Педагогический совет «Здоровый дошкольник — успешный дошкольник»

В детском саду прошел педагогический совет «Здоровый дошкольник-успешный дошкольник».
Одно из приоритетных направлений в дошкольном воспитании, является повышение уровня здоровья детей и формирование навыков здорового образа жизни. Следовательно, возникает необходимость создания такой системы работы, при которой происходит интеграция оздоровительной деятельности, в образовательную.

В ходе педагогического совета, педагогам было предложено пролистать страницы «устного журнала» и заполнить рабочую тетрадь педагогического совета «Сохранения и укрепления здоровья».
Рабочая тетрадь помогла педагогам отметить важные направления образовательной и здоровьесберегающей деятельности с детьми, включить свои личные выводы, внести интересные идеи и мысли. А важные ссылки, подготовленные модераторами, помогут педагогам в дальнейшей работе.
С помощью технологии «Со-настройки» педагоги разгадывали загадку дня, настраивались на благоприятную и продуктивную работу.
На странице «Педагогическая копилка» воспитатели узнали, что же такое активный семейный отдых и как он влияет на формирование ЗОЖ у детей, а также как создать благоприятный психологический климат в период адаптации детей.
Страница «Практическая» позволила участникам педсовета поработать на трех площадках, а затем рассказать «По секрету всему свету» о самом ценном, что они узнали.
На «Развивающей» странице педагоги осваивали Филворд – чудесную игру слов, которая развивает интеллект, сообразительность, логику и зрительную память.
Особый интерес у педагогов вызвал круг «Гормоны здоровья».
Соревнования, мобилизация, собранность — вырабатывает «АДРЕНАЛИН», смех и шутки – «ЭНДОРФИН», а чувство поддержки и доверие – «ОКСИТОЦИН». Очень познавательно и увлекательно. Ведь педагогу важно найти ресурс для сохранения сил и энергии.
Педагоги пополнили свою профессиональную копилку новыми, интересными находками физкультурно-оздоровительной деятельности с детьми и получили массу положительных эмоций.