Занятие в клубе родителей неговорящего ребенка

Прошло очередное занятие в Клубе родителей неговорящего ребенка. Учитель – логопед Шешина М.А. рассказала о важности развития понимания речи, как база для формирования активной речи ребенка. Родители узнали о последовательности работы по формированию понимания речи, наглядно увидели, какие   доступные приемы можно использовать для занятий с ребенком.

Учитель – дефектолог Брылина Е.Н. познакомила родителей с методикой Эрика Шоплера «Поддержка аутичных и отстающих в развитии детей». Эта методика помогает родителям лучше понимать ребенка и быть активными и уверенными помощниками в развитии своего ребёнка, чувствовать себя частью единой команды. Главная ценность методики Шоплера для родителей — это конкретные, проверенные на практике упражнения, которые можно сразу применять дома.

Музыкальный руководитель Базилевич М. В. познакомила родителей с песенками для подпевания и «песнями – болтушками», как средством запуска речи у детей. Песенки представляют собой короткие композиции с четким ритмом, простыми словами и звукоподражаниями, которые в увлекательной форме побуждают ребенка к подпеванию и имитации. Они способствуют развитию артикуляции и фонематического слуха. Родители активно подпевали песенкам из репертуара Дины Степанчишиной, Сергея и Екатерины Железновых.

учитель-логопед Шешина М.А