Мир математики

Математика — это не просто цифры и примеры. Это сложная работа по развитию восприятия, мышления и речи. Занятия с дефектологом строятся с учётом особенностей каждого ребёнка и проходят в игровой форме, где каждое действие сопровождается словом и тактильным опытом.

Что же формируется на таких занятиях? В первую очередь — сенсорные эталоны. Прежде чем считать, ребёнок должен понять, что такое «один» и «много», «большой» и «маленький», «длинный» и «короткий». Педагог учит сравнивать предметы по величине, цвету и форме, используя для этого пирамидки, матрёшки, геометрические фигуры и природный материал. На этой базе строится количество и счёт. Дети учатся соотносить число с количеством предметов. Важно не просто запомнить цифры, а понять, что стоит за словом «три» — три яблока, три кубика, три пальчика. Для этого используются пальчиковые игры и массажные мячики.

Главный результат — не просто знание цифр, а умение думать, сравнивать, анализировать и выражать свои мысли.

А так же на занятиях наши дети начинают дружить и заводить друзей.

учитель-дефектолог Нигматуллина Р.И