Рубрика: МФОП «Поляна активности»

17 июля, 2026 by admin

Всем известны простые и веселые сказки В.Сутеева про животных лестных и домашних. Это спасение насекомых и животных под грибом во время дождя или на скорлупке, приключения цыпленка и утенка, котят и зайцев, изобретательность и мудрость ёжика, пустая болтовня сороки.

Все эти сказы наполнены смыслом и пронизаны нравственными ценностями: уважения в семье к старшим, заботы, взаимопомощи, оптимизма, совместного труда, а также высмеивают лень, жадность, пустую болтовню и глупость.

А вы задумывались, что будет если… Заяц в сказке «Мешок яблок» донесет весь мешок домой? Или Муха под грибок никого не пустила? А может ёжик в сказке «Разные колеса» пройдет мимо телеги Дяди Миши

Так и педагоги предложили ребятам вспомнить сказку «Кот-рыболов», а затем придумать свой итог этой сказки. В процессе инсценировки сказки ребята переживали, что звери остались голодными, и помогли Коту поймать рыбу, угостив каждого. Тем самым получили благодарность от зверей за помощь и заботу.

Такой подход к решению позволяет во первых не понять детям важность помощи, но и показать на практике, во вторых, найти новый вариант, а в третьих стать соавторами и создать свою — новую сказку.

Сказа, показанная взрослыми стала интерактивной, ребята активно включились в действие.

Размещено в рубрике: Корпус 3, МФОП "Поляна активности"

28 мая, 2026 by admin

«ПОЛЯНА АКТИВНОСТИ» открыта в детском саду в 2020 году.

Это — образовательное пространство, развивающий многофункциональный комплекс, созданный в природе, под открытым небом.

 «Поляна активности» — авторская коррекционная технология, созданная для развития, коррекции и реабилитации детей с ОВЗ. Комплекс предполагает занятия детей в разных развивающих зонах. При выборе тренажеров и инвентаря продумано грамотное наполнение каждой зоны, последовательность размещения оборудования в них и переходы из зоны в зону.

ЗОНИРОВАНИЕ ПРОСТРАНСТВА:

Зона общения «В гостях у Кар-Карыча»
Зона исследований «В гостях у Пина»
Зона разминки «В гостях у Нюши»
Зона развития крупной моторики «В гостях у Кроша»
Зона развития мелкой моторики «В гостях у Ёжика»
Зона фольклорных игр «В гостях у Совуньи»
Зона двигательной активности «В гостях у Бараша»
Зона сенсорного развития «В гостях у Копатыча»
Зона творчества «В гостях у Лосяша»

ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ

  • Развитие чувства единения с природой
  • Развитие чувства сопричастности к ресурсу народной культуры
  • Укрепление всех систем организма
  • Улучшение физических параметров (прыгучесть, правильная осанка, меткость, глазомер, ловкость, гибкость, сила)
  • Развитие психофизических процессов (координация, баланс, внимание, восприятие, мышление, самоконтроль)
  • Формирование коммуникативных навыков и умений
  • Сенсо-моторное развитие
  • Развитие исследовательских и познавательных навыков
  • Развитие творческих способностей

Характеристики «Поляны активности».

1. Динамическое пространство, то есть, наполненное разнообразным движением.

2. Вариативное пространство, то есть, способное образовывать варианты. Каждый тренажер (спортивное оборудование, инвентарь) имеет не один способ использования. Варианты создаются с учетом индивидуальности ребенка, его возможностей и уровня развития. Например, если основная цель тренажера  – развитие баланса и координации, то в арсенале у специалиста есть еще 1-3 варианта использования с усложнениями или с проработкой других умений. Обязательно присутствует вариант, в котором отрабатывается  коммуникативная функция, как наиболее слаборазвитая у детей с ОВЗ.

3. Природосообразное пространство, то есть, опирающееся на дарования и природные силы ребенка. Все образовательные воздействия на «Поляне активности» согласуются с природными стадиями развития личности.

4. Оздоровительное пространство, то есть, использующее природные средства для развития детей и развивающее личность как часть природы.

5. Коммуникативное пространство, то есть, ориентированное на взаимодействие детей с другими детьми и взрослыми в ходе выполнения упражнений.

https://youtu.be/o0yj8iFnwH4

старший воспитатель Загородных М.В

Размещено в рубрике: МФОП "Поляна активности"

19 февраля, 2026 by admin

Золотистые, как солнце,

На столе лежат блины.

Напекли их, чтоб отметить,

Что нас ждет приход весны.

В Службе ранней помощи весело и задорно проводили зиму и встретили весну. На празднике «Широкой Масленицы» гостей встречал «Веселый скоморох» и «Яркое Солнце», которые подготовили для семей увлекательные задания. Колесо пожеланий, катание на санях, и подвижные игры создали неповторимую праздничную атмосферу. Завершились гуляния дружным хороводом, игрой «Ручеёк» и конечно, же, вкусным чаем с блинами! Все участники мероприятия получили положительные эмоции и хорошее настроение.

Размещено в рубрике: МФОП "Поляна активности", Служба ранней помощи

30 января, 2026 by admin

Прогулка с детьми на многофункциональном пространстве «Поляна активности» в зимний период наполнена чудесами, открытиями, радостью и весельем. Особенно, когда дети, впервые надевают лыжи и отправляются навстречу приключениям.

Подробнее »

Размещено в рубрике: Корпус 3, МФОП "Поляна активности"

28 января, 2026 by admin

Зима не повод отказываться от прогулок, тем более в дружной компании. Вот и группа «Колокольчик» вышла не просто на прогулку, а на сказочную тропу «Поляны активности». Здесь ребят встретила мудрая сова. Она загадала загадки о лесных жителях, и предложила отыскать их в лесу. Ребята быстро справились с заданием и отправились в путь, преодолевая сугробы и препятствия, чтобы оказаться в «Заюшкиной избушке».

Подробнее »

Размещено в рубрике: Корпус 3, МФОП "Поляна активности"

7 октября, 2025 by admin

Птицы к югу потянулись,

Значит, осень на дворе…

(авт. Е. Благина)

В теплый осенний день специалисты Службе ранней помощи провели групповое занятие на тему «Знакомство с лесными птицами», направленное на формирование познавательного развития. Мамы с детьми рассматривали картинки, слушали звуки птиц для развития слухового восприятия и внимания. На Поляне Активности выполняли задания на развитие крупной и мелкой моторике: перешагивали через препятствия, с помощью прищепок «садили» птиц на ветки деревьев. Мамы с детьми исполнили танец с осенними листьями. В завершении занятия сделали аппликацию «Птица в осеннем лесу» с использованием клея, сухой травы, веток.

Размещено в рубрике: МФОП "Поляна активности", Служба ранней помощи