Осень — прекрасное время года. Природа окрашивает деревья в яркие цвета, а погода становится свежее и прохладнее, что создает особую атмосферу. Это время года также ассоциируется с уютом, сбором урожая и возможностью насладиться красотой.
Размещено в рубрике: Корпус 3
Лето кончилось уже —
Время для занятий.
Снова слышим в сентябре:
С праздником! С Днем знаний!
Новый учебный год в нашем детском саду начался ярко, весело и интересно, ведь поздравить малышей с Днем знаний пришли знаменитые герои сказки А.Н. Толстого «Золотой ключик» и Н.Носова «Незнайка»!
Размещено в рубрике: Корпус 3
1 сентября – не просто дата в календаре, а маленький рубеж, когда дети и родители ждут чего-то хорошего, верят в новые возможности и немного волнуются.
В средней группе «Ромашка» педагоги решили начать учебный год не с формальных слов, а с тёплого совместного дела с родителями и детьми – создали «Дерево желаний».
Размещено в рубрике: Корпус 3
Семь цветов счастья. Или как наши малыши увидели и создали свою первую радугу.
Первый день в детском саду — это всегда маленькое испытание и большая радость. Для малышей нашей группы этот день стал настоящим открытием, ведь сегодня они не просто знакомились с группой и ребятами, а совершили целое научное открытие и научились создавать радугу самостоятельно, после того как, воспитатель рассказала про радугу и показала, как можно ее увидеть, распылив перед собой воду.
Это вызвало бурю восторга. Теперь каждый хотел стать повелителем радуги. Сад превратился в поле чудес: дети бегали с бутылочками-брызгалками, устраивая себе персональный дождик. Они подставляли ладошки под мелкие капли, смотрели сквозь них на яркий диск солнца и радостно визжали. Они поняли главную тайну этого дня: для маленького чуда нужны всего три вещи — солнышко, вода и капелька любопытства.
Размещено в рубрике: Корпус 3
Развивающий потенциал стола для детей с ОВЗ
Мы постоянно ищем новые подходы к гармоничному развитию наших воспитанников, ведь каждый ребёнок уникален. Особенно важно создать комфортную и стимулирующую среду для детей с ограниченными возможностями здоровья, где они могут познавать мир в собственном темпе, через ощущения и игру. С этой целью на нашей поляне Активности появился новый уникальный дидактический комплекс — стол «Сенсорный калейдоскоп». Сегодня мы хотим рассказать о его возможностях.
Что такое «Сенсорный калейдоскоп»?
Это не просто мебель, а многофункциональная развивающая среда. Стол спроектирован с учётом потребностей детей с различными особенностями развития. Его главная задача — стимуляция сенсорных систем ребёнка: тактильной, зрительной, иногда слуховой и обонятельной. Это помогает мозгу лучше обрабатывать информацию, поступающую от органов чувств, что является фундаментом для развития речи, моторики и когнитивных функций.
Стол имеет продуманную эргономичную конструкцию:
Восемь индивидуальных ячеек: пространство стола разделено на 8 независимых зон. Такое зонирование помогает ребёнку сконцентрироваться на конкретном материале, не отвлекаясь на соседние.
Работа в парах: наполняемость каждой ячейки продумана по паре материалов или рассчитана на двоих детей. Это создаёт прекрасные возможности для парного взаимодействия.
Размещено в рубрике: Корпус 3
Утром в группе оказал необычный гость. В группу «Совята» заглянул непоседа Чебурашка.
Ребята вспомнили что он любит и слепили ему на День рождения оранжевые апельсины, нарисовали портреты и водили «Каравай»
Размещено в рубрике: Корпус 3
Уполномоченный по правам ребенка в Тюменской области
- Андрей Эдуардович Степанов
Горячая линия: 8 (3452) 42-67-07
