К ребятам в гости заглянули весёлые лесные жители — шустрая Белочка, которая всё перепутала в своих кладовых, и немного грустный Зайчик, который заметил, что стал терять свою серую шубку.
Чтобы помочь героям подготовиться к зиме, детям нужно было отправиться в путешествие по волшебному лесу. За каждое правильно выполненное задание ребята получали жетон, которые в конце игры помогли определить, что победила дружба.
Размещено в рубрике: Корпус 3
Золотая осень — это не только время уютных пледов и горячего чая, но и самая щедрая пора года. Именно в нашей группе ей был посвящен яркий и вкусный праздник — «День овощей».
Утро началось необычно. Едва малыши переступили порог группы, как их встретила сама героиня праздника — Матушка Осень. Она принесла с собой целую корзину загадок про овощи, ни одна осенняя тайна не осталась неразгаданной.
Далее по сценарию Матушки Осени весь урожай волшебным образом остался лежать на грядке, и ему срочно требовалась помощь. Вооружившись маленькими детскими ведерками, ребята дружной гурьбой отправились на уличную грядку. Ребята старательно выдергивали овощи и аккуратно складывали в корзинки. Каждый почувствовал себя настоящим агрономом, а собранный общими усилиями «урожай» гордо понесли в группу.
Подробнее »Размещено в рубрике: Корпус 3
Осень — самое щедрое время года, богато на краски и запахи.
Для детей знакомство с темой «Осенний урожай» — это не просто изучение овощей и фруктов, это инструмент для разностороннего развития. Осенние игры и занятия — это время маленьких, но очень важных открытий. Наблюдая за тем, как ребенок с интересом рассматривает помидор или с гордостью несет «собранный урожай» в корзинке, мы понимаем: именно через такие простые, добрые и понятные вещи открывается путь к развитию наших детей.
Размещено в рубрике: Корпус 3
Математика — это не просто цифры и примеры. Это сложная работа по развитию восприятия, мышления и речи. Занятия с дефектологом строятся с учётом особенностей каждого ребёнка и проходят в игровой форме, где каждое действие сопровождается словом и тактильным опытом.
Что же формируется на таких занятиях? В первую очередь — сенсорные эталоны. Прежде чем считать, ребёнок должен понять, что такое «один» и «много», «большой» и «маленький», «длинный» и «короткий». Педагог учит сравнивать предметы по величине, цвету и форме, используя для этого пирамидки, матрёшки, геометрические фигуры и природный материал. На этой базе строится количество и счёт. Дети учатся соотносить число с количеством предметов. Важно не просто запомнить цифры, а понять, что стоит за словом «три» — три яблока, три кубика, три пальчика. Для этого используются пальчиковые игры и массажные мячики.
Главный результат — не просто знание цифр, а умение думать, сравнивать, анализировать и выражать свои мысли.
А так же на занятиях наши дети начинают дружить и заводить друзей.
учитель-дефектолог Нигматуллина Р.И
Размещено в рубрике: Корпус 3
Сегодня в группе «Скворушки» дети отправились на встречу с прекрасным и немного волшебным временем года — осенью!
Ребята внимательно рассматривали осенние листья, перебирали их, находили среди листочков шишки и прислушивались к их шороху. А сколько радости вызвало наблюдение за тем, как листья медленно кружатся и падают на землю! Казалось, сама осень устроила для ребят настоящий листопадный спектакль.
Осень — это время волшебства, когда природа меняет свои наряды, а сказки становятся особенно уютными.
В группе «Ромашка» произошло удивительное событие: ребята отправились на «Поляну активности» и стали участниками настоящего сказочного путешествия!
Началось всё с того, что к нам в гости заглянула добрая сказочница. Она рассказала детям историю о маленькой девочке, которая отправилась на прогулку в осенний лес. Ребята так внимательно слушали, что сами не заметили, как оказались в самом центре лесных событий.
Первой героиней, которую встретили наши путешественники, стала хлопотливая Белочка. Она готовилась к зиме, но от волнения рассыпала все свои запасы: грибочки и шишки. Наши ребята, как настоящие лесные помощники, тут же пришли на выручку! С каким азартом и старанием они собирали лесные дары, помогая пушистой зверюшке наполнить корзинки. Эта игра помогла детям почувствовать, как важно быть отзывчивыми и приходить на помощь тем, кто в ней нуждается.
Путешествие продолжилось, и на пути у ребят встретился сам Медведь! Сначала ребята немного замерли от неожиданности, но лесной житель оказался совсем не страшным, а очень творческим и добрым. Медведь предложил ребятам стать настоящими художниками и необычным способом нарисовать золотистое осеннее дерево.
Это путешествие стало для детей настоящим эмоциональным переживанием. Через сказку ребята учились сопереживать героям, смело преодолевать трудности и видеть красоту в простых вещах.
Педагоги группы «Ромашка»
Размещено в рубрике: Корпус 3, МФОП "Поляна активности"
Уполномоченный по правам ребенка в Тюменской области
- Андрей Эдуардович Степанов
Горячая линия: 8 (3452) 42-67-07
