Основа социального обучения ребенка — это имитация. Она играет важную роль в формировании речевых навыков. Обычно ребенок в раннем возрасте стремится все повторять за взрослым во время бытовых ситуаций – готовки, уборки, умывания, приема пищи, игровые движения, старается имитировать звуки и слова. Неумение подражать окружающим уменьшает возможность обучения.
На занятиях в группе специалисты специально подготавливают игры и активности для развития навыка имитации. Главный обучающий подход включает в себя привлечение ребенка к мотивирующему занятию, моделированию действия, а затем побуждение ребенка к имитации действия. В процессе игры, взрослый постоянно проговаривает слова и звуки, что дает возможность работать над имитацией речи.
Имитируя действия с предметами, ребенок понимает, как и для каких целей ими пользуются окружающие, и, таким образом, развивает мышление и речь. Подражание за действиями взрослых в быту во время ежедневных рутин подготавливает детей к взрослению и новым социальным ролям.
Уполномоченный по правам ребенка в Тюменской области
- Андрей Эдуардович Степанов
Горячая линия: 8 (3452) 42-67-07
