В средней группе прошло необычное интегрированное занятие, которое провели совместно учитель-логопед и музыкальный руководитель. Все занятие было объединено одним сюжетом — мы помогали Скворушке проснуться у устроить настоящий птичий весенний концерт!
Дети будили птичек артикуляционной гимнастикой: стучали язычком как дятел, звенели как синичка, щебетали как ласточка, и важно каркали, как ворона.
В пальчиковой игре «10 птичек-стайка» ребята считали пернатых друзей. Музыкальный руководитель помогла ребятам держать ритм в игре на бубне и ложках.
Дыхательное упражнение «Птички прилетели» превратилось в настоящее волшебство: бумажные птички на ниточках «летели» к скворечнику от теплого детского дыхания под звон колокольчика.
В фонематической игре «Чей голос?» дети угадывали птиц по звучанию музыкальных инструментов учились различать высокие и низкие, тихие и громкие звуки.
Завершилось занятие музыкальной игрой «Птички и сова» где ребята учились слушать музыку и управлять движениями.
Совместные действия логопеда и музыкального руководителя оживили привычные артикуляционные упражнения и речевые игры. Дети непринужденно и охотно развивали речевое дыхание, управляли силой голоса, настраивали фонематический слух и развивали артикуляционную и мелкую моторику.
А главное-дети играли, пели и радовались вместе.
Учитель-логопед Ташкалова Г.М.
Уполномоченный по правам ребенка в Тюменской области
- Андрей Эдуардович Степанов
Горячая линия: 8 (3452) 42-67-07
