Педагог-психолог детского сада, Зырянова Анита Викторовна приняла участие в городском конкурсе профессионального мастерства «Педагог года-2022» в номинации «Педагог-психолог года».
«Не бывает трудных детей, есть дети, которым бывает трудно. Помоги им» А.Г. Петрынин. С таким девизом Анита Викторовна выстраивает всю систему работы с детьми и родителями.
По результатам заочных и очных испытаний Анита Викторовна вошла в пятерку финалистов конкурса!
Для участия в конкурсе Анита Викторовна систематизировала материал на интернет ресурсе, https://psychologanita.wixsite.com/2021, где размещены в т.ч материалы заочного этапа конкурса.
В дни конкурсных испытаний для профессионального сообщества Анита Викторовна, представила свою визитку, проект «Малыш и мир», поделилась опытом работы по комплексному развитию детей 2-3 лет и повышению родительских компетенций в ходе психолого-педагогического сопровождения. Педагог смогла представить свою точку зрения и обсудить с коллегами актуальные вызовы современной жизни, и роли психолога в образовании.
Сейчас для Аниты Викторовны – волнительный период ожидания результатов. Кто же лучший? Интрига конкурса сохранится до момента оглашения результатов в день закрытия конкурса.
Поздравляем Аниту Викторовну с БОЛЬШИМ УСПЕХОМ и ЖДЕМ ПОБЕДЫ!!!
Открыта запись для зачисления детей в новый детский сад № 155 (корпус 3) в микрорайоне Антипино.
Дети, которые состоят на учете в детском саду № 155 (корпуса 1, 2) города Тюмени, автоматически встанут на учет в новый детский сад № 155 (корпус 3) города Тюмени, вносить изменения в заявку для добавления нового корпуса не нужно.
При необходимости, для корректировки заявки (включения МАДОУ д/с № 155 (корпуса 1, 2, 3) г. Тюмени) в подсистеме «Электронный детский сад» региональной единой государственной информационной системы образования («ЭДС» РЕГИСО) родители могут обратиться к заведующему одного из детских садов, указанных в заявке ребенка, или к заведующему детского сада, который посещает ребенок.
Прием граждан в детских садах города Тюмени осуществляется по предварительной записи, телефоны для записи размещены на официальном сайте образовательного учреждения.
В случае, если заявление было подано через Единый портал государственных услуг, изменения в существующую заявку можно внести через личный кабинет.
МАДОУ детский сад № 155 (корпуса 1, 2, 3) города Тюмени ул. Буденного, д. 9, ул. Ивана Крылова, д. 19а ул. Беловежская, (мкр. Антипино)
ул. Александра Пушкина, 2 — 9; ул. Антипинская; пер. Антипинский; ул. Беловежская; ул. Битюкова; пер. Битюкова; ул. Благовещенская; пер. Благовещенский; ул. Буденного, 1 — 15; ул. Вологодская; ул. Высотная; ул. Гуляева; ул. Добрая; пер. Добрый; ул. Измайловская; ул. Изумрудная, 1- 3, 4, 5, 6 — 18, 20 — 25; ул. Ивана Крылова, 2, 2а, 2б, 4, 12, 24, 26, 1 — 25 (нечетные); ул. Каспийская;ул. Подольская;ул. Раздольная;ул. Тепличная;ул. Шебалдина, 1, 2, 5-7, 9, 11;ул. Юности; пер. Юности.
В детском саду № 133 состоялся педагогический совет. Реалии нашего времени таковы, что ради сбережения своего здоровья мы не можем встречаться очно, поэтому было решено провести педагогический совет на платформе зум.
В ходе педсовета педагоги обсудили организацию педагогической деятельности по теме «Развитие речи детей дошкольного возраста через использование художественной литературы в различных видах деятельности». Воспитатели и специалисты смогли не только представить теоретическую основу данной темы, но и провели «интерактив» на котором каждый участник имел возможность поделиться опытом использования элементов фольклора в педагогической деятельности, а также провели мастер-класс по использованию пальчикового театра в режимных моментах.
Для многих педагогов представление опыта работы онлайн — непривычно, тем не менее педсовет прошел, на высоком уровне.
Заведующий С.Н. Хабарова, поблагодарила всех за продуктивную деятельность в дистанционном формате, напомнила о соблюдении масочного режима и подчеркнула, что главная задача — сохранение здоровья и жизни детей и взрослых.
Для корректировки заявки (включения нового корпуса) в подсистеме «Электронный детский сад» региональной единой государственной информационной системы образования («ЭДС» РЕГИСО) родителям необходимо обратиться к заведующему одного из детских садов, указанных в заявке ребенка, или к заведующему детского сада, который посещает ребенок.
Прием граждан в детских садах города Тюмени осуществляется по предварительной записи, телефоны для записи размещены на официальном сайте образовательного учреждения.
В случае, если заявление было подано через Единый портал государственных услуг, изменения в существующую заявку можно внести через личный кабинет.
Дети, которые состоят на учете в детском саду № 158 (корпус 3) города Тюмени, автоматически встанут на учет в новый детский сад № 158 (корпус 4) города Тюмени, вносить изменения в заявку для добавления нового корпуса не нужно.
Территория, закреплённая за детским садом № 158 (корпуса 3, 4):
МАДОУ детский сад № 158 (корпуса 3, 4) города Тюмени (ул. Павла Шарова, д. 11, ЖК «Ново-Патрушево»)
ул. Александра Митинского; ул. Валентины Трофимовой; ул. Константина Посьета; ул. Монтажников, 34, 44; ул. Николая Никитина; ул. Павла Шарова; ул. Федюнинского, 28 (корпуса 1 – 31), 30, 30 (корпуса 1-6), 54, 54 к.1, 54 к.2, 56, 56 (корпуса 1, 2), 58, 58 к.1, 58 к.2, 60, 60 к. 1, 60 к. 2, 62, 62 к.1, 62 к. 2, 64, 64 к. 1, 64 к. 2; СНТ «Дорожник»*
Открыта запись для зачисления детей в новый детский сад № 158 (корпус 4) в ЖК «Ново-Патрушево».
Для корректировки заявки (включения нового корпуса) в подсистеме «Электронный детский сад» региональной единой государственной информационной системы образования («ЭДС» РЕГИСО) родителям необходимо обратиться к заведующему одного из детских садов, указанных в заявке ребенка, или к заведующему детского сада, который посещает ребенок.
Прием граждан в детских садах города Тюмени осуществляется по предварительной записи, телефоны для записи размещены на официальном сайте образовательного учреждения.
В случае, если заявление было подано через Единый портал государственных услуг, изменения в существующую заявку можно внести через личный кабинет.
Дети, которые состоят на учете в детском саду № 158 (корпус 3) города Тюмени, автоматически встанут на учет в новый детский сад № 158 (корпус 4) города Тюмени, вносить изменения в заявку для добавления нового корпуса не нужно.
Территория, закреплённая за детским садом № 158 (корпуса 3, 4):
МАДОУ детский сад № 158 (корпуса 3, 4) города Тюмени (ул. Павла Шарова, д. 11, ЖК «Ново-Патрушево»)
ул. Александра Митинского; ул. Валентины Трофимовой; ул. Константина Посьета; ул. Монтажников, 34, 44;ул. Николая Никитина;ул. Павла Шарова; ул. Федюнинского, 28 (корпуса 1 – 31), 30, 30 (корпуса 1-6), 54, 54 к.1, 54 к.2, 56, 56 (корпуса 1, 2), 58, 58 к.1, 58 к.2, 60, 60 к. 1, 60 к. 2, 62, 62 к.1, 62 к. 2, 64, 64 к. 1, 64 к. 2; СНТ «Дорожник»*
Вы конечно догадались, мы поговорим о лыжах, о пользе лыжных прогулок для развития детей дошкольного возраста. Лыжные прогулки обеспечивают активное пребывание детей на свежем морозном воздухе, они закаливают организм, повышают выносливость, работоспособность и развивают физические качества. Скоординированные движения при ходьбе на лыжах способствуют укреплению мышц туловища, рук и ног, упражняют сердечно-сосудистую систему и особенно благотворно влияют на деятельность органов дыхания.
Лыжные прогулки полезны для профилактики плоскостопия и формирования правильной осанки. При ходьбе на лыжах происходит значительное развитие основных движений (ходьба, бег, метание), развиваются и укрепляются почти все мышечные группы и особенно мышцы спины и стопы.
На территории детского сада имеется участок, приближенный к парковому ландшафту: много деревьев, кустарников, разнообразный рельеф. Педагоги детского сада подготовили для ребят лыжню возле зимних деревьев, что позволяет дошкольникам ощутить себя на прогулке в парке. Дети старших и подготовительных групп с удовольствием ходят на лыжах, где получают хорошее настроение, заряд бодрости, навыки взаимодействия и формируют привычку здорового поведения.
Прогулки на лыжах важны для воспитания личности дошкольников. У них поддерживается не только интерес и любовь к систематическим занятиям, но и развиваются морально-волевые качества, смелость, настойчивость, решительность, формируется выдержка и дисциплинированность. Дети приучаются преодолевать трудности и препятствия. Формируется чувство дружбы, коллективизма и взаимопомощи.