Делегация Тюменской области стала победителем XVII Всероссийского форума «Вместе — ради детей! В фокусе — семьЯ!». Мероприятие прошло в Екатеринбурге с 23 по 25 сентября.
В детском саду № 133 города Тюмени прошла значимая встреча, посвящённая работе Службы ранней помощи и реализации Пилотного проекта по реабилитации и абилитации детей-инвалидов. На площадке учреждения собрались гости из Ялуторовска, Тобольска, Ишима, а также ведущие специалисты реабилитационных центров, некоммерческих организаций города Тюмени и представители Всероссийского общества инвалидов. В рамках встречи специалисты представили и обсудили опыт организации Службы ранней помощи, которая действует на базе детского сада с 2023 года. Особое внимание уделили ключевым аспектам работы: организационным вопросам, формированию развивающей среды для детей, а также особенностям сопровождения семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья. Служба ранней помощи в детском саду № 133 ориентирована на поддержку детей от рождения до 3 лет и их семей. В основе работы — междисциплинарный подход: с семьями и детьми взаимодействуют педагоги-психологи, учителя-дефектологи и логопеды. Важная особенность практики — активное вовлечение родителей: им помогают снизить тревожность, освоить эффективные приёмы взаимодействия с ребёнком и участвовать в разработке индивидуальной программы развития. Отдельный блок обсуждения был посвящён Пилотному проекту по оказанию услуг по комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов от 4 до 6 лет, проживающих на территории Тюменской области, который детский сад реализует с 2024 года. Работа ведётся по пяти направлениям: социально-педагогическая реабилитация, социально-бытовая реабилитация, социально-психологическая реабилитация, социально-средовая реабилитация, адаптивная физическая культура. Один из ключевых принципов проекта — активное вовлечение родителей. Педагоги делятся советами, рекомендациями и методиками, позволяющими закрепить достигнутые успехи дома. Например, в рамках социально-психологической реабилитации родителей учат использовать подручные материалы для развития ребёнка в повседневной жизни. Как отмечают специалисты, главная цель проекта — своевременность: чем раньше ребёнок получает реабилитационные услуги после первичного установления инвалидности, тем эффективнее процесс восстановления или формирования нарушенных функций. Встреча прошла в тёплой дружественной обстановке. По отзывам участников, такой формат позволил не только рассмотреть важные практические вопросы, но и по-новому оценить значимость системной работы с семьями, воспитывающими детей с ОВЗ. Обмен мнениями помог выделить общие точки роста и наметить возможные направления сотрудничества между учреждениями разных муниципалитетов.
В преддверии дня дошкольного работника и дня учителя в городе проходит очный этап городского конкурса профессионального мастерства для команды наставника и молодого педагога «Две звезды».
Наши педагоги группы «Сказка» приняли участие — это воспитатели Мартынович Ирина Петровна и Вепрева Ольга Витальевна.
На заочный этап они подготовили визитную карточку ссылка
Выходные со смыслом провели сотрудники детского сада. Профсоюз организовал для своих коллег экскурсионную поездку в один из старейших городов Сибири — Тобольск. Программа была насыщенной: участники посетили знаменитый Тобольский кремль, сад Ермака, завальное кладбище, места захоронения Ершова и Декабристов. Прогулялись по Нижнему посаду. Экскурсовод рассказала о роли города как древней столицы Сибири и судьбах выдающихся личностей, связанных с этим краем. Кульминацией поездки стало посещение гастрономического фестиваля «Уха-царица» на Базарной площади. Каждый смог угоститься и выбрать для себя лучший рецепт. Подобные выезды способствуют сплочению коллектива и позволяют коллегам сменить обстановку, получив новые знания и впечатления. Участники поездки выразили благодарность профсоюзу за отличную организацию досуга и возможность прикоснуться к культурному наследию страны.
В тёплый осенний субботний день педагоги совместно с семьями воспитанников детского сада 133 провели Выходные со смыслом и приняли участие в «Большом тюменском пикнике» в рамках городского «Дня здоровья». Команда детского сада показала творческий подход и отличную организацию, представив оригинальное оформление пикниковой площадки в теме российской символики и символов Тюмени.
В Комарово-парке царила атмосфера настоящего семейного праздника. Детский смех, радость, хорошее настроение — с первых минут положительные эмоции переполняли участников мероприятия.
Такие непривычные для педагогического совета команды были слышны сегодня в 1 корпусе. Весь педагогический коллектив отправился в большое кругосветное морское путешествие в 2026-2027 учебный год.
Используя метафору «Морского путешествия» обсуждали актуальные вопросы современного дошкольного образования и отправились исследовать острова: «Раннее детстве», «Субъектность педагога и ребенка», «Добрые игры» и «Орлята дошколята».
Рассматривая весь педагогический коллектив как единую команду, экипаж корабля, команду, обсуждали актуальные направления работы с детьми и родителями. В оснащение взяли необходимое оборудование и инструменты: «Подзорная труба» — позволяет заглянуть вперед, за горизонт, увидеть конечный пункт или сработать на опережение. «Маяк» — высвечивает интересные педагогические технологии; «Компас» — определяет актуальное направление, курс для достижения цели; «Якорь» — возможность остановиться у новых берегов, отдохнуть, восстановить силы, узнать новое; «Штурвал» — помогает регулировать и соблюдать этапы решения проблем; «Бортовой журнал» — оценка текущей ситуации в виде контроля и самоконтроля, педагогической диагностики. В помощники себе на борт взяли «дизайнера» ИИ — Алису Ивановну Иванову, она украсила фото и создала эффект присутсвия.
На острове «Субъектности» обсуждали и то, кем на нашем корабле будут родители и дети. Подбирали и обсуждали такие формы работы и условия чтобы наши участники образовательных отношений были не гостями на лайнере, полноценными членами команды. Разделившись на команды педагоги модернизировали образовательное пространство.
На островах «Добрые игры» и «Орлята дошколята» педагогов сопровождал Робинзон Крузо. Он как никто, познал ценность жизни, общения и созидания, дал направление работы.