В Службе ранней помощи встречи-сессии с семьями проводятся также в онлайн-формате. Если семья проживает отдаленно, не может посещать занятия по состоянию здоровья ребенка или по семейным обстоятельствам, у родителей есть возможность не упустить шанс получить необходимую консультацию специалиста, чтобы формирующиеся у ребенка навыки развивались своевременно и отрабатывались в домашних условиях на постоянной основе, в естественных жизненных ситуациях. Родители активно взаимодействуют со специалистами через Zoom и другие мессенджеры, подключаясь к диалогу, делятся своими результатами, консультируются, задают интересующие вопросы, отрабатывают и закрепляют навыки, согласно поставленным целям. Такой формат работы в Службе ранней помощи практикуется не один год и пользуется спросом у родителей!
Размещено в рубрике: Служба ранней помощи
Пасха – праздник самый светлый
Самый лучший и большой,
Долгожданный и желанный,
Самый добрый и родной!
3 мая в Службе ранней помощи прошло познавательное групповое занятие для детей для развития навыков коммуникации и социального взаимодействия, посвященное празднику «Пасха. Светлое Христово Воскресенье» Ребята активно общались, играли в игру «Открой яичко», «Курочки-цыплята», сдували перышки с маминых ладошек. В гости к ним приходил пасхальный Зайчик, который поиграл с детьми. По завершению занятия ребята вместе с мамами разукрашивали корзинки с пасхальными яичками.
Размещено в рубрике: Служба ранней помощи
2мая 2024 года для семей Службы ранней помощи в рамках реализации проекта «Семейные традиции» прошло интересное игровое мероприятие на свежем воздухе. Родителей познакомили с важностью и разнообразием совместных подвижных игр на улице в весенне-летний период.
Подвижные игры разного характера имеют огромное значение для разностороннего развития детей раннего возраста, формирования личности каждого ребенка. Игровые действия стимулирует социально-познавательную, эмоционально-волевую, а также двигательную активность ребенка.
Для малышей подвижные игры являются жизненной потребностью, выполнение игровых заданий доставляет им большое удовольствие. Совместные действия маленьких детей создают условия для общих радостных переживаний и активной деятельности.
Подчинение правилам игры воспитывает организованность, внимание, умение управлять своими движениями, способствует проявлению волевых усилий.
В совместной игре с родителями, подражая действиям взрослых, ребенок естественно и непринужденно выполняет самые различные движения. Во время совместных игр с детьми на территории Поляны активности родители познакомились с многообразием подвижных игр, и отлично и с пользой провели время!
Размещено в рубрике: Служба ранней помощи
26 апреля в МАДОУ д/с №133 города Тюмени прошла стажировочная площадка, организованная ТОГИРРО. Специалиста Службы ранней помощи активно приняли участие в данном мероприятии.
Белослуцких А.В., руководитель СРП познакомила с моделью организации ранней помощи детям в условиях ДОУ.
Суктенова А.Р. и Козырева Е.Н. провели с гостями игру-практикум «Коммуникативный дом»
С хороводными практиками в работе с детьми с ОВЗ познакомила Шендель Н.И, учитель-дефектолог.
Зырянова А.В., педагог-психолог выступила с темой «Сенсорно-динамическая комната «Дом Совы» — как эффективное средство решения коррекционно-развивающих задач»
Размещено в рубрике: Служба ранней помощи
24 апреля специалисты ранней помощи МАДОУ № 133 г. Тюмени приняли активное участие в 4-м модуле семинара-практикума, организованного региональным центром «Семья». Модуль был посвящен выстраиванию траектории ряда ресурсов и подбору инструментов для решения проблемной ситуации в развитии западающих навыков особого ребенка в семье. Разработанный структурированный алгоритм Козырева Елизавета Николаевна и Суктенова Анар Ромазановна, педагоги-психологи Службы ранней помощи в команде № 8 презентовали совместно с коллегами других организаций, описывая свой опыт в технологии по работе с семьями с особыми детьми от 0 до 3-х лет.
Размещено в рубрике: Служба ранней помощи
23 апреля педагоги детского сада приняли участие в V городской научно-практическую конференцию работников образования «Профессионально-личностное развитие педагога: от рефлексии опыта к овладению механизмом презентации его результатов в формате практик профессионального взаимодействия».
На площадке в школе № 72 педагоги опыт представили педагоги школ и дошкольных учреждений. Опыт дошкольного учреждения по развитию профессионально-личностного развития педагогов представили педагоги-психологи Службы ранней помощи, Зырянова А.В., Суктенова А.Р., Козырева Е.Н.
Представленный опыт охватывает основные направления профессиональной грамотности педагогов: целеполагание и планирование саморазвития, эмоциональная устойчивость, информационно-коммуникативная компетентность и тайм-менеджмент.
Участники площадки активно приняли участие в дискуссии, проявили заинтересованность к представленному опыту.
Размещено в рубрике: Служба ранней помощи
Уполномоченный по правам ребенка в Тюменской области
- Андрей Эдуардович Степанов
Горячая линия: 8 (3452) 42-67-07
