Рубрика: Корпус 2

Кукла-пеленашка

Кто в детстве в куклы не играл,
Тот счастья не видал.
(народная мудрость)

ИЗ ИСТОРИИ
Кукла — одна из интереснейших страниц в истории русской культуры.
Слово «кукла» имеет несколько значений:
Первое — детская игрушка в виде фигурки человека. Второе — в театральном представлении фигура человека или животного, сделанная из разных материалов и управляемая актером. В старинной русской деревне крестьяне считали, что злые духи стараются всячески навредить беззащитным людям. Чтобы сбить злых духов с толку,  спелёнутую куклу подкладывали к младенцу в колыбель, где она находилась до крещения ребёнка, чтобы принимать на себя все напасти, угрожавшие незащищённому крестом чаду.  Куклу изготавливали из куска ношеной домотканой одежды, вобравшей в себя тепло изготовивших её рук. Считалось, что с родным, домашним материалом кукле передаётся частичка жизненной силы. Пеленашка, или кукла-младенчик, имеет обереговую конструкцию. Кукла даётся в ручку ребёнка в качестве естественного массажёра, а также при  приходе гостей вставляется в складочки платочка ребёнка и тогда гости, чтоб не «сглазить» ребёнка,  говорили  про куклу: «Ой, до чего куклёнок-то хорош!».

Изучая с детьми историю куклы, в группе «Почемучки» прошло интересное  занятие по изготовлению тряпичных кукол с детьми моей группы. Для этого ребята  подготовили: пряжу разного цвета; ткань фланель – для основы, разноцветный ситец и сатин.

Итогом такой работы стала выставка «Куклы — обереги». Подробнее »

Размещено в рубрике: Корпус 2

Правила дорожные

Первая неделя августа в группе «Почемучки» была посвящена Правилам дорожного движения.

Как обеспечить безопасность наших детей?

Большую роль в решении этой проблемы имеет организация работы по предупреждению дорожно-транспортного травматизма в  детском саду, так как знания, полученные в детстве наиболее прочные: правила, усвоенные ребенком, впоследствии становятся нормой поведения, а их соблюдение – потребностью человека.

В рамках данной темы решаются важные задачи

Образовательные:

— закрепить знания о правилах дорожного движения дорожных знаках в игровой форме;

-пополнить знания о правилах поведения на улице в игровой форме;

-закреплять умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни.

Развивающая: способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах.

Воспитательная: воспитывать внимание на дорогах, сосредоточенность, наблюдательность, и безопасного поведения на улицах.
Вместе с детьми, мы конструировали светофоры, рисовали дорожные знаки, оформили в группе несколько дидактических игр: «Загадки о дорожных знаках», «Транспорт: морской, дорожный, воздушный», «Четвертый лишний».

Развлечение «Уроки Светофорика», помогло ребятам в игровой форме закрепить важные знания о правилах дорожного движения

Дети разделились на две команды и вместе с капитанами выполняли задания: «Вопрос – ответ», «Загадки», «Конкурс капитанов», Конкурс «Дорожные знаки», «Разложи транспорт по видам», Игра со зрителями «Разрешается или запрещается».

В конце праздника все дети получили медали знатоков дорожного движения! Подробнее »

Размещено в рубрике: Корпус 2

Любимые сказки

В мире много разных сказок
Грустных и смешных,
Но прожить  на свете
Нам нельзя без них.
В сказке может все случиться
Наша сказка впереди,
Сказка в двери постучится
Скажем гостье  — «Заходи»
В детском саду прошла тематическая  неделя «Любимые сказки и сказочные герои » . Дети играли в  дидактические игры по тематике сказок, рассматривали  иллюстрации,  с интересом слушали новые сказки, вспоминали старые, а полюбившиеся инсценировали.

Завершилась неделя развлечением «В гостях у сказки», где дети смогли применить свои знания, полученные в течение недели, отвечать на вопросы, связанные со сказками, играть в сказочные эстафеты. Подробнее »

Размещено в рубрике: Корпус 2

Отмечаем День России (группа Почемучки)

С днем России матушки сегодня,

Поздравляем от души всех нас-

Тех, кто здесь родился. проживает,

Любит Русь и в будни, без прикрас.

Независима, и величава-

Пусть Россия крепнет с каждым днем,

Всем нам счастья от души желаем,

Здесь в своем отечестве родном!

День России!

 

День России отмечает детвора.

Цель данного мероприятия:

Формирование гражданско-патриотических чувств, формирование чувства привязанности к своему дому, представлений о России как о родной стране, о Москве как о столице нашей Родины; формирование у детей чувства любви к своему родному краю.

Размещено в рубрике: Корпус 2

Отмечаем День Победы (группа Почемучки)

Старшая логопедическая группа отметила День Победы.

 

 

Размещено в рубрике: Корпус 2

Хлеб- всему голова! (группа Почемучки)

В нашей жизни мы очень часто не замечаем мелочей!

Хлеб – это очень привычное для нас явление, и часто мы даже не представляем себе, что его могло бы и не быть на нашем столе!

Но в таком простом —  хлебе, можно увидеть много возможностей для развития ребенка!

Наш мини – музей знакомит детей с хлебом и хлебобулочными изделиями. Экспонаты с детьми мы делали на занятиях; рассматривали иллюстрации о том, как люди его выращивали раньше и как выращивают сейчас, какие умные машины придумали люди в помощь себе. Познакомились с профессиями людей, которые для нас выращивают хлеб.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Подробнее »

Размещено в рубрике: Корпус 2