В рамках реализации темы недели «Посуда» в группе «Почемучки» был организован мини-музей «Такая разная посуда».
В создании музея принимали участие и сами ребята, и их папы, мамы, бабушки, дедушки, именно они приносили многие экспонаты, помогали в оформлении экспозиции.
Мини-музей в группе содержит экспонаты, которые можно трогать, рассматривать, с экспонатами можно играть. У детей появляется интерес, обучение становится более эффективным. К тому же мини-музей для ребёнка – это что – то своё, родное, т. к. дети принимают участие в его создании. Они с гордостью показывают принесённые из дому экспонаты и рассказывают о них. А так же раскрашивают посуду в разных техниках.
При организации музея была поставлена цель: обогащение и обобщение знаний детей по теме «Посуда».
Задачи по внедрению музейной педагогики в практическую деятельность: формировать знания детей о назначении музеев, работниках музея, знакомятся с правилами поведения в музее.
Через словесную игру «Хорошо – плохо» дети учатся рассуждать о положительных и отрицательных свойствах различных материалов (металл, дерево, стекло, глина).
Размещено в рубрике: Корпус 2
В логопедической группе старшего дошкольного возраста прошел мастер-класс по рисованию в нетрадиционной технике Эбру. Дети и родители познакомились с историей возникновения данного направления в рисовании, научились правильно наносить краску на поверхность воды, создавать замысловатые узоры и переносить их на бумагу и на ткать. А в преддверии празднования Дня матери педагог совместно с детьми открыли для себя новый материал для окрашивания – соленое тесто, из которого ребята приготовили замечательные медали.
Работа в технике Эбру вдохновила детей и родителей. Родителям были предложены способы работы в технике Эбру дома.
Размещено в рубрике: Корпус 2
В рамках реализации образовательно-оздоровительной программы «Питание и здоровье» 2 октября 2018 года в детском саду №133 города Тюмени в корпусах №2 и №3 прошло интересное театрализованное мероприятие, во время которого к детям представилась возможность посмотреть удивительную и добрую сказку о Биффи, принцессе Микрофлоре и принце Биовестине. Это сказка про удивительную жизнь внутри города Животика, но дети не просто смотрели, они стали полноценными героями и помощниками, они отвечали на вопросы и получили небольшие подарки.
Вот и осень наступила. На полях, в садах и огородах полным ходом идёт уборка урожая.
С 17.09 по 21.09.2018 в нашей группе реализовалась тема «Фрукты, овощи. Работа в саду и огороде». Чтобы дети лучше запомнили названия овощей и фруктов, мы загадывали загадки, читали стихи и рассказы. Для закрепления материала мы с детьми играли в игры «Отгадай фрукт (овощ)», «Узнай на ощупь»; подвижные игры, например «Овощи, фрукты»; музыкально-дидактическая игра «Музыкальный урожай».
Совместно с родителями была организована выставка «Дары осени». Родители активно приняли участие в изготовлении поделок и оформлении выставки.
Смена развивающей среды также способствует расширению знаний и представлений об урожае и работе в саду и огороде. В течение всей недели дети могли видеть картинки фруктов, овощей. Пользоваться дидактическим и наглядным материалом.
В конце недели, в группе была организована выставка детских работ «Рисование с натуры» и конструирование из бумаги (оригами) «Ваза для фруктов».
Размещено в рубрике: Корпус 2
Кто в детстве в куклы не играл,
Тот счастья не видал.
(народная мудрость)
ИЗ ИСТОРИИ
Кукла — одна из интереснейших страниц в истории русской культуры.
Слово «кукла» имеет несколько значений:
Первое — детская игрушка в виде фигурки человека. Второе — в театральном представлении фигура человека или животного, сделанная из разных материалов и управляемая актером. В старинной русской деревне крестьяне считали, что злые духи стараются всячески навредить беззащитным людям. Чтобы сбить злых духов с толку, спелёнутую куклу подкладывали к младенцу в колыбель, где она находилась до крещения ребёнка, чтобы принимать на себя все напасти, угрожавшие незащищённому крестом чаду. Куклу изготавливали из куска ношеной домотканой одежды, вобравшей в себя тепло изготовивших её рук. Считалось, что с родным, домашним материалом кукле передаётся частичка жизненной силы. Пеленашка, или кукла-младенчик, имеет обереговую конструкцию. Кукла даётся в ручку ребёнка в качестве естественного массажёра, а также при приходе гостей вставляется в складочки платочка ребёнка и тогда гости, чтоб не «сглазить» ребёнка, говорили про куклу: «Ой, до чего куклёнок-то хорош!».
Изучая с детьми историю куклы, в группе «Почемучки» прошло интересное занятие по изготовлению тряпичных кукол с детьми моей группы. Для этого ребята подготовили: пряжу разного цвета; ткань фланель – для основы, разноцветный ситец и сатин.
Итогом такой работы стала выставка «Куклы — обереги».
Подробнее »
Размещено в рубрике: Корпус 2
Уполномоченный по правам ребенка в Тюменской области
- Андрей Эдуардович Степанов
Горячая линия: 8 (3452) 42-67-07
