Целью проведения конкурса стало обобщению эффективных педагогических практик (опыта) взаимодействия с семьями обучающихся в изменяющемся социокультурном образовательном пространстве России.
Конкурс проводился в рамках Года семьи в России в 2024 году, объявленного Указом Президента В. В. Путина «О проведении в Российской Федерации Года семьи».
Специалисты Службы ранней помощи детского сада №133 города Тюмени достойно представили опыт работы по проектной деятельности в работе с родителями и прошли во второй этап конкурса «Семья, образование, общество: новый вектор взаимодействия», но, к сожалению призового места, не заняли, получили дипломы участников.
Служба ранней помощи продолжает реализацию проекта «Мать и Дитя». Педагоги совместно с инструктором по физической культуре провели занятие, направленное на развитие двигательной активности у детей раннего возраста. Цель данного занятия – развитие психофизических процессов и физических параметров (прыгучесть, меткость, координация, баланс, внимание).
Родители с малышами выполняли задания на «Поляне активности». Проходили зоны развитие крупной и мелкой моторики, зону сенсорного развития. Учились перелазить через препятствия, удерживать баланс, поднимались на горку, помогали мишке и ежику собирать шарики, закидывали их в корзину, а также учились прыгать с места и на батуте. А в завершении занятия сделали тематическую творческую поделку «Мишка в зимнем лесу».
Стоит отметить, что прогулки на свежем воздухе и на природе развивают у детей чувство единения с природой, а также благоприятно воздействуют на укрепление всех систем организма.
Развитие мелкой моторики играет важную роль для общего развития ребенка. Мелкая моторика развивается уже с новорожденности. Сначала малыш разглядывает свои руки, потом учится ими управлять. Сначала он берет предметы всей ладонью, потом только двумя (большим и указательным) пальчиками. Потом ребенка учат правильно держать ложку, карандаш, кисть. Мелкая моторика – это способность выполнять мелкие и точные движения кистями и пальцами рук и ног в результате скоординированных действий важнейших систем: нервной, мышечной и костной. Специалисты Службы ранней помощи провели для малышей и их родителей интересную консультацию-занятие в игровой форме по развитию мелкой моторики. Дети с удовольствием выполняли задания: лепили из пластилина, сыпали крупу, использовали бельевые прищепки.
27 ноября специалисты Службы ранней помощи посетили занятие консультативно-методического пункта первого корпуса. Актуальным вопросом для родителей детей раннего возраста является Самостоятельное засыпание.
Сон – это жизненно необходимая потребность организма, не менее важная, чем пища.
Что бы ребенок рос здоровым важно наладить полноценный сон.
Сон важен для:
-Отдыха организма.
— Защиты и восстановление органов и систем организма для нормальной жизнедеятельности.
-Переработка, закрепление и хранение информации.
-Поддержание нормального психоэмоционального состояния человека.
-Восстановление иммунитета организма.
Засыпание — это навык, которому надо обучить. Для родителей педагог-психолог Зырянова А.В. подготовила чек-листы, анкету и памятку для развития навыка самостоятельного засыпания. Поделилась полезной информацией и практическими приемами, которые родители смогут самостоятельно использовать в ежедневных жизненных ситуациях самостоятельно.
В рамках реализации проекта «Мать и дитя» специалисты Службы ранней помощи провели групповое занятие для родителей и малышей, направленное на стимулирование ребенка к речи.
На занятии мамы с малышами выполняли задания на звукоподражание, пропевание гласных звуков. Разыгрывали сказку «чистый-грязный» с использованием крупы и воды, при этом имитировали звуки животных. Также малыши выполняли задание на развитие графомоторных навыков, учились рисовать карандашом. Занятие прошло весело и непринужденно, родители получили полезные рекомендации специалистов по развитию речевых навыков ребенка.
15 ноября состоялся очередной интеллектуальный чемпионат «Икрон». Он собрал 30 команд педагогов из школ и детских садов. Специалисты Службы ранней помощи приняли участие в составе команды детского сада №133 города Тюмени «Оптимистки».
В атмосфере дружеского соперничества участники проявили свою эрудицию в формате игры «Что? Где? Когда?». Педагоги достойно сражались, показав свой интеллект, сплоченную работу в команде и умение мыслить нестандартно и заняли 6 место из 30 команд.