26 сентября 2024 года в Санкт-Петербурге на базе ФГБУ «Федеральный научно-образовательный центр медико-социальной экспертизы и реабилитации им. Г.А. Альбрехта» Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации состоялась Ежегодная научно-практическая конференция «Ранняя помощь и сопровождение». Организаторами мероприятия выступили Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации и ФГБУ ФНОЦ МСЭ и Р им. Г.А. Альбрехта Минтруда России.
На конференции был представлен инновационный опыт оказания ранней помощи детям и семьям; обсуждены результаты научных исследований в области ранней помощи и поддержки семьи ребенка первых лет жизни с ОВЗ и/или инвалидностью; рассмотрены актуальные вопросы сопровождения семей и детей в системах здравоохранения, социальной защиты и образования.
Основным направлением работы стал обмен мнениями, передовым опытом и знаниями, а также обсуждение теоретических и практических вопросов развития реабилитации и абилитации инвалидов и детей-инвалидов.
В фокусе научной программы – международные инструменты оценки ограничения жизнедеятельности (МКФ и др.), использование МКФ в ранней помощи.
Хабарова С.Н.- заведующий детским садом и Белослуцких А.В.- руководитель структурного подразделения Служба ранней помощи приняли очное участие в качестве докладчиков и представили тему: «Проектная деятельность в групповом сопровождении как эффективная технология взаимодействия с семьями в Службе ранней помощи МАДОУ детского сада №133 города Тюмени».
Конгресс «Реабилитация – XXI век: традиции и инновации» — уникальная возможность общения с представителями государственных структур, экспертами по медицинской, социальной, профессиональной реабилитации инвалидов, ознакомления с инновационными реабилитационными цифровыми технологиями, национальными проектами и региональными программами в области реабилитации и абилитации инвалидов.
В службе ранней помощи продолжается реализация проекта по поддержке социализации семей с детьми раннего возраста. Важной задачей проекта является просвещение родителей в вопросах развития своего ребенка, а также отработка целевых навыков при поддержкой разных специалистов детского сада. Например, на занятие приходил логопед, для родителей и детей она подобрала задания для развития речи. Малыши вместе с мамами учились делать артикуляционную и дыхательную гимнастику, копировали за взрослым положение губ и язычка. Совместно со специалистами родители обсудили, в каких режимных моментах мягко и не навязчиво предлагать ребенку предложенные задания, например, во время еды дуть на кашу, во время чистки зубов посмотреть на свои зубки и язычок. Родители задали волнующие их вопросы по речевому развитию и обсудили их вместе со специалистами, получили полезные рекомендации.
18.09.2024 года в рамках реализации проекта «Мать и дитя» в Службе ранней помощи прошло тематическое групповое занятие «Понимание речи» для детей, испытывающим сложности в коммуникативном развитии и их родителей для повышения родительской компетентности по развитию навыка понимания речи у ребенка.
В ходе занятия каждой семье был предоставлен кейс с карточкой-инструкцией для родителя и набором игрушек, которые были предложены для сюжетно-ролевого взаимодействия. С помощью коротких инструкций и набора игрушек родители отрабатывали простые просьбы со своими детьми: «Кати, бросай, дай», «Положи, вари, закрой», «Погладь, покорми, уложи спать». По завершению занятия была проведена рефлексия и подведение итогов занятия, специалистами даны рекомендации семьям в виде буклетов и памяток по развитию, отработке и закреплению навыка «Понимание речи».
13 сентября в ТОГИРРО наградили победителей и призеров областного конкурса «Лучшая образовательная программа по профилактике и коррекции трудностей развития и социализации детей с особыми образовательными потребностями».
На первом этапе конкурса, который проходил заочно с 12 июня по 16 августа 2024 года, рассмотрена 41 конкурсная работа (57 участников). Как индивидуальные так и групповые работы прислали из детских садов и школ Тюменской области. На основании экспертной оценки представленных конкурсных материалов в финал по трем номинациям допущено 14 работ (25 участников).
Второй этап (финал) прошел в очном формате с 26 по 28 августа 2024 года. Финалисты в каждой номинации представили свои мастер-классы. Педагоги показали апробированные авторские разработки, а также уже известные эффективные приемы работы, пропустив их через призму своего авторского взгляда, адаптировав эти приемы и материалы для детей с особыми образовательными потребностями.
По итогам конкурса Зырянова Анита Викторовна и Белослуцких Александра Владимировна, педагоги-психологи Службы ранней помощи МАОУ д/с № 133 города Тюмени с дидактическим пособием «Карточки для консультирования родителей по развитию детей в естественных жизненных ситуациях» стали призерами 3-ей степени.
Осень считается самым волшебным временем года. Яркие краски, парад листьев, нежность дождя… И в это чудесное время года в Службе Ранней помощи прошло праздничное занятие, посвящённое осени. В гости к ребятам пришел Мишка, который устроил веселый праздник, поиграл с детьми. Ребята сделали вместе зарядку и пошли помогать лесным зверям собирать запасы на зиму: набрали ягод, яблок, капусты и морковки. Так же ребята учились прыгать через лужи и создали осеннее панно, украшая дерево желтыми листочками и одевая девочку в осеннюю одежду. В конце занятия все вместе делали поделку — красивый осенний листок. А закончилось все совместной семейной фотосессией. Такие занятия помогают малышам развивать познавательную активность, игровую деятельность и навыки коммуникации, а родителям- узнать новые приемы во взаимодействии со ребенком и успешно применять их на практике.