В Службе ранней помощи состоялось чудесное праздничное мероприятие для малышей и их родителей.
В нарядном зале царила атмосфера настоящего новогоднего волшебства. Маленькие участники встретились со Снегурочкой и ее помощниками — лесными жителями и изготовили красивую открытку, которую украшали снежинками и шариками, накормили зайку морковкой и поиграли с лисичкой в снежки. Белочка пришла с красивыми елочными шарами, которые малыши украсили наклейками. Это был настоящий праздник, полный радости, веселья, сюрпризов, игр и танцев! Ну и, конечно, гости праздника водили дружный новогодний хоровод вместе с героями)
Каждый маленький гость получил подарок — приятный сюрприз, новогодние раскраски и карандаши. А в завершение утренника было фольгированное шоу, от дедушки Мороза!
В Службе Ранней помощи детского сада №133 города Тюмени вновь прошел единый день консультаций для родителей детей 0-3 лет. Родители смогли получить ответы на интересующие вопросы, согласно предварительной диагностике, по результатам которой смогли определить какие навыки на данный момент важно отрабатывать с ребенком в домашних условиях.
Актуальным запросом родителей является развитие речи ребенка. Специалисты рассказали о методах, приемах, играх, которые можно использовать для стимулирования ребенка к речи. Так же были предложены методические пособия, по которым родители могут самостоятельно заниматься дома с детьми, а также буклеты и рекомендации.
19 декабря 2025 г. специалисты Службы ранней помощи детского сада №133 города Тюмени приняли участие в «Едином дне консультаций по вопросам оказания услуг ранней помощи» в Региональном центре реабилитации инвалидов. Оно было организовано для родителей малышей в возрасте от 0 до 3 лет.
Участниками встречи стали специалисты, оказывающие услуги по ранней помощи: «Региональный центр сопровождения и комплексной реабилитации инвалидов, АНО «Центр коррекции аутизма «Новые горизонты», детский сад №133 города Тюмени.
На данном мероприятии Руководитель Службы ранней помощи Белослуцких А.В. познакомила родителей с работой Службы ранней помощи детского сада, а затем, совместно с учителем-дефектологом Васильковой Ю.Л. провели индивидуальные консультации для родителей, где они смогли задать интересующие вопросы.
Специалисты Службы ранней помощи совместно с учителем-логопедом МАДОУ д/с № 133 провели групповое занятие, направленное на развитие речевого аппарата ребенка.
Задания были организованы в игровой форме. Для формирования воздушной струи мамы с детьми могли подуть на кораблик в тазике с водой, дуть через трубочку и на цветочек-вертушку. Для артикуляционной гимнастики выполняли упражнения для развития мышц губ, щек и языка, такие как: улыбнись, как лягушка, надуй щеки «как воздушный шарик», «почисти зубки» язычком.
Учитель-логопед провела консультацию для родителей. По итогам проведенного занятия, родители получили необходимую информацию и буклеты по дыхательной гимнастике и артикуляционного аппарата для развития речи у детей раннего возраста.
Чтобы занятия принесли пользу, важно проводить артикуляционную гимнастику ежедневно, в увлекательной игровой форме, чтобы ребенок не уставал и не утратил интерес к занятиям.
10-12 декабря 2025 года в Тюмени состоялась межрегиональная конференция «Актуальные вопросы развития ранней помощи детям и их семьям в регионах: перемены, вызовы, перспективы». Она объединила ведущих специалистов в области педагогики, психологии, медицины и социальной работы, представляющих различные регионы страны.
В конференции приняли участие 230 специалистов Уральского и Приволжского федеральных округов, а также представители Министерства труда РФ, Минпросвещения РФ, Минздрава РФ, общественных организаций, вузов, эксперты реабилитационных, социальных, образовательных учреждений, научно-исследовательских центров и институтов.
В рамках насыщенной программы были организованы пленарные заседания, мастер-классы, круглые столы и дискуссионные площадки, посвященные самым актуальным темам, касающимся ранней помощи детям и их семьям.
11 декабря проводилась экскурсия-презентация по ключевым площадкам города Тюмени. Одной из опорных площадок по ранней помощи в городе Тюмени выступила Служба ранней помощи детского сада №133 города Тюмени. С опытом организации структурного подразделения на базе образовательного учреждения познакомила гостей руководитель службы ранней помощи Белослуцких Александра Владимировна, а так же в дискуссии приняли участие представители департамента образования города Тюмени.
Во время экскурсии участники конференции познакомились с выстроенной в регионе системой ранней помощи, где налажено эффективное межведомственное взаимодействие и с непосредственной организацией среды структурного подразделения Службы ранней помощи детского сада 133 города Тюмени. Специалисты подробно познакомили участников конференции с формами работы с семьями, методиками, применяемыми в работе, профессиональными компетенциями междисциплинарной команды, а так же с результатами работы. Почти за 3 года работы в службу обратились более 250 семей, многие из этих семей получили поддержку в рамках индивидуальной программы ранней помощи. Отдельно на экскурсии была представлена тема проектной деятельности в рамках группового сопровождения семей: проект «ГЕО-квест Культурные коды Тюмени», проект «Сказки» и «Забавные животные» . Участники высоко оценили работу команды детского сада и, в частности, формы группового взаимодействия с семьями в естественных жизненных ситуациях и оставили положительные отзывы о работе службы.
12 декабря состоялись пленарное заседание в Тюменской областной Думе с участием федеральных спикеров и стратегические сессии по обмену опытом.
Конференция стала площадкой для профессионального диалога, обмена лучшими практиками и выработки решений, которые помогут улучшить качество помощи детям и их семьям по всей стране.
Соблюдать очерёдность во время игры с детьми раннего возраста важно, чтобы помочь им освоить навык взаимодействия и следовать правилам. В этом возрасте самостоятельная игра ребёнка часто хаотична, игровые действия случайны, и последовательность часто нарушается. Навык очередности – это не врождённый навык, дети учатся ждать и соблюдать очередность в процессе взаимодействия с окружающими.
В службе ранней помощи, во время групповых занятий, либо в свободной деятельности детей, мы учим их соблюдать очерёдность в играх. Мы используем такие приемы: бросаем мяч по очереди, ставим кубик друг на друга, катаем машинку друг другу. Дети постепенно учатся собирать и разбирать башенки, складные мисочки, матрешки, возводить несложные сооружения из кубиков, что помогает детям выстраивать последовательность действий.