Криотерапия или контрастная терапия – одна из современных нетрадиционных методик, заключающаяся в использовании игр со льдом. Эффект такой методики основан на переменном воздействии холода и тепла на нервные окончания пальцев. От холода происходит сокращение мышц, а от тепла – расслабление. Это способствует совершенствованию более тонких движений кисти руки, ведёт к активизации мелкой моторики и, как следствие, улучшает процесс развития речи.
В группе «Ромашка» прошло занятие по ознакомлению со свойствами льда. Дети изготавливали совместно с педагогами ледяные «яйца динозавров», потом наблюдали за таянием льда отогревая динозавриков. На занятии по ознакомлению со льдом дети перебирали кусочки льда в руках, рисовали цветными льдинками на бумаге, строили башни и различные узоры из ледяных блоков. Закрепляли счёт в пределах трех и составляли числовой ряд. Повторяли буквы и составляли простые слова.
Игры со льдом вызывают у детей радостное настроение, дают много эмоционально ярких впечатлений. У детей значительно улучшаются движения кисти руки и, как следствие, стимулируется развитие речи. Метод криотерапии способствует развитию интеллектуальной сферы детей, а также происходит оздоровление организма.
воспитатель Мильничено Т.В, учитель-дефектолог Гурбанова М.В
Размещено в рубрике: Корпус 3
Ребенок — прирождённый изобретатель и исследователь, который имеет неограниченную возможность придумывать и создавать свои постройки, конструкции, проявляя при этом любознательность, сообразительность, смекалку и творчество. А конструктор несет значимую роль в развитии творческих способностей детей и является проводником от идеи до образа.
Педагоги и воспитанники подготовительной группы «Сказка» решили присоединится и поучаствовать в тематической неделе «Детские исследования и изобретения», посвящённую Году науки и технологий.
В течении недели дети совместно с педагогами создавали из разных видов конструкторов постройки по собственному желанию, применяли разные средства для достижения результата (схемы, модели, рисунки, образцы).
Творческая неделя завершилась итоговым проигрыванием театрализованной постановки «Зоопарк», была оформлена выставка «Юные инженеры – конструкторы» и самым приятным оказалось создание совместного детско–педагогического альбома «Строить из конструктора вместе веселей».
воспитатель Монина Н.В., воспитатель Мартынович И.П
Размещено в рубрике: Корпус 3
Ежегодно, в январе, во всем мире отмечается День детей-изобретателей или День детских изобретений. Этот праздник посвящен всем юным изобретателям. Ведь каждый человек, по сути, является изобретателем: кто-то смастерил интересную поделку, кто-то придумал новую игру. Поэтому день изобретателя – праздник для всех!
Зима в этом году очень морозная и редко выпадет хорошая погода для игр на улице. Дети очень скучают по играм со снегом.
Педагоги нашли выход – сделать вместе с детьми снег, который не будет таять в тепле, на ощупь будет теплый и при этом выглядеть как настоящий снег. Для этого нам понадобились лишь крахмал и пена для бритья. Полученный искусственный снег педагоги группы применили в экспериментальной деятельности: с таким снегом можно играть, лепить фигуры и украшать поделки. Воспитанники группы совместно с воспитателем и учителем-дефектологом изобрели макет зимнего леса!
Еще одно интересное изобретение в группе — «Домашний аквариум». Это многофункциональное пособие – и дидактическая игра, и макет. Дети с большим желанием брали пипетки и капали гуашевые краски в гель для мытья посуды, потом всё перемешивали шпателем. Так получилась вода для нашего аквариума! Далее ребята перемещали гель из своих индивидуальных баночек в пластиковые пакеты и добавляли различные предметы по своему желанию – блестки, яркие камни, водоросли, морских обитателей и рыб. Такой домашний аквариум полезен для совершенствования деятельности органов чувств, формирования сенсорных эталонов – форма, цвет, величина, количество.
Дети с большим удовольствием экспериментируют и изобретают!
воспитатель Мильниченко Т.В. учитель-дефектолог Гурбанова М.В
Размещено в рубрике: Корпус 3
Зима – особенно трудное время для птиц, особенно если она суровая. Голодная птица сильно страдает от холода. Нужно поддержать птиц зимой.
В подготовительной группе «Сказка» прошла тематическая неделя «Зимующие птицы», дети всю неделю знакомились с особенностями и поведением птиц зимой, учились узнавать птиц по внешнему виду, повадкам, пению.
Основной задачей педагогов было закрепить понятие о необходимости помогать птицам в холодное время года; прививать детям и их родителям доброжелательное и заботливое отношение к окружающему, приучить их заботиться о птицах.
Подведением итога стало создание съедобной кормушки для птиц, где дети проявили активный интерес в создании подкормки для зимующих птиц.
воспитатель Монина Н.В
Размещено в рубрике: Корпус 3
Новый год – это время волшебства, доброй сказки и ожидания чуда. Один из самых любимых всеми, долгожданных, радостных и душевных праздников.
Красиво украшенный зал, нарядная елка, великолепные костюмы, подарки, Дед Мороз, Снегурочка и множество других сказочных персонажей ожидали наших воспитанников.
Разноцветные, сверкающие гирлянды и ярко украшенная ёлочка принесли детям ощущение чуда. Дети окунулись в праздничную атмосферу приключений, поучаствовали в интересных конкурсах. С появлением Деда Мороза начался настоящий праздник с песнями и танцами, хороводами вокруг ёлки.
Все дошкольники с удовольствием проявляли свои таланты: танцевали, водили хороводы, рассказывали стихи, пели песни, играли. Никто не остался равнодушным.
старший воспитатель Загородных М.В
Маша варежку надела.
— Ой, куда я пальчик дела?
Нету пальчика, пропал,
В свой домишко не попал!
Маша варежку сняла.
— Поглядите-ка, нашла!
Ищешь, ищешь – и найдёшь.
Здравствуй, пальчик!
Как живёшь?
Н. Саконская
В группе «Колокольчик» реализован мини — проект «Рукавички – варежки». Дети закрепили назначение и название зимней одежды, правило – не снимать варежки во время прогулки, так как это опасно для здоровья, и узнали много нового и интересного о простых рукавичках.
С большим интересом смотрели мультфильм «Варежка», видео театральной постановки выпускников группы «Рукавичка», сами инсценировали сказку с игрушками и атрибутами в группе. Сделали замечательные поделки «Рукавички для Снегурочки».
Самым интересным моментом проекта стало развлечение «Поиск рукавицы деда Мороза». Весёлый Снеговик предложил детям выполнить различные развивающие задания в игровой форме и цель была достигнута!
На стенде педагоги оформили красочную выставку семейных поделок «Рукавицы деда Мороза».
Вот так обычная варежка помогла создать
необычный мини – проект!
воспитатель Гирич Е.В
Размещено в рубрике: Корпус 3
Уполномоченный по правам ребенка в Тюменской области
- Андрей Эдуардович Степанов
Горячая линия: 8 (3452) 42-67-07
