В преддверии дня Победы в группе «Ромашка» прошёл творческий мастер-класс для детей и родителей, роспись имбирных пряников «Голубь — символ Победы». Почему голубь? Голубь издавна считался символом мира, надежды и памяти о подвигах наших предков. Родители помогали детям наносить контур и базовый слой глазури, а дети украшали пряник дополнительными элементами глаза, крылья.
В Год единства народов России особое внимание уделяется сохранению исторической памяти. В нашей группе «Почемучки» прошла тематическая неделя «Историческая память: знакомим дошкольников с орденами и медалями Великой Отечественной войны».Она направлена на формирование у детей первых представлений о подвигах предков, уважения к истории страны и символам воинской доблести через знакомство с наградной системой ВОВ.
Большой интерес у ребят вызвала игра-ходилка «Памятные места». Путешествуя по игровому полю, дети узнавали о городах-героях и мемориалах. Также в игровой форме дошкольники закрепляли знания в игре «Найди одинаковые медали», тренируя внимание и память.
Ежегодно, в преддверии 9 мая в группе создается особая атмосфера: повсюду появляются георгиевские ленты, красные гвоздики и, конечно, большие праздничные плакаты. Но для детей это не просто украшение — это создания совместного продукта в процессе коллективного творчества, возможность прикоснуться к истории, выразить уважение к подвигу предков и рассказать о героях Великой Отечественной войны своими словами и красками.
В группе «Сказка» работа над плакатом начинается задолго до 9 Мая. Педагоги рассказывают ребятам о знаменитых полководцах, лётчиках, партизанах и простых солдатах, чьи имена навсегда вписаны в историю. Дети с интересом слушают истории о маленькой девочке Наде Богдановой, Зое Космодемьянской, Н. Ф. Ватутине, маршале Г.К. Жукове и других героях.
В средней группе прошло необычное интегрированное занятие, которое провели совместно учитель-логопед и музыкальный руководитель. Все занятие было объединено одним сюжетом — мы помогали Скворушке проснуться у устроить настоящий птичий весенний концерт!
Дети будили птичек артикуляционной гимнастикой: стучали язычком как дятел, звенели как синичка, щебетали как ласточка, и важно каркали, как ворона.
На машине ярко- красной Мчимся мы вперёд. Труд тяжёлый и опасный Нас, пожарных, ждёт. Вой пронзительной серены Может оглушить. Будем и водой, и пеной Мы пожар тушить. И в беду попавшим людям Сможем мы помочь, И с огнём бороться будем Смело день и ночь.
Ежегодно, 30 апреля отмечается день самых смелых и ответственных людей — которые несут службу в пожарной охране. Педагоги группы «Ромашка» с детьми провели тематическую беседу о пожарной безопасности, познакомили с профессией пожарный, рассмотрели его оборудование и орудия труда: пожарный щит и огнетушитель.
Наглядной и доступной для малышей инструкцией о соблюдении правил безопасного обращения с огнем и поведения при пожаре была и остается сказка С. Я. Маршака «Кошкин дом». После прочтения произведения дети предложили свою помощь, отлично справились с тушением пожара.
В течение дня дети играли в дидактические, настольные игры такие как «Что нужно пожарному?», «Огонь- друг, огонь враг», «Соотнеси». С удовольствием играли в сюжетно-ролевые игры «Пожарный», одевали специальную одежду и тушили пожар.
Мы убеждены: полученные знания помогут нашим воспитанникам быть осторожными и защищёнными!
Весна — это не только время пробуждения природы, но и прекрасная возможность познакомить малышей с понятием труда и заботы об окружающем мире. В младшей группе «Ромашка» прошёл увлекательный день, посвящённый весенним работам.
В начале занятия ребята в игровой форме познакомились с основными инструментами садовода: лопатой, лейкой, граблями и ведром. Дети с интересом рассматривали каждый предмет, узнавали о его назначении и даже попробовали применить свои знания в условиях группы, разыгрывая сценки помощи взрослым.
Но самые яркие впечатления ждали малышей на прогулке. Вооружившись настоящими граблями, ребята с усердием убирали старую траву на участке, делая его чистым и аккуратным. С огромным энтузиазмом они поливали из лейки первые весенние цветы, с радостью наблюдая, как вода питает растения. Завершился трудовой день сбором мусора: каждый ребёнок с гордостью нёс своё ведёрко, внося вклад в общее дело.
Этот досуг стал для детей не просто развлечением, а важным уроком. Малыши почувствовали себя настоящими помощниками, поняли ценность труда и научились заботиться о красоте своего участка. Теперь они знают: чтобы вокруг было красиво, нужно приложить немного усилий!