Коллектив МАДОУ детского сада № 133 вновь принял участие во Всероссийском конкурсе «Лучшая инклюзивная школа». Ранее детский сад получал диплом ЛАУРЕАТА в 2017 году.
В 2020 году педагоги детского сада представили на VII Всероссийском конкурсе «Лучшая инклюзивная школа России», в номинации «Лучший инклюзивный детский сад» новую МОДЕЛЬ инклюзивного образования в ДОУ. Предложили к рассмотрению интересные, эффективные коррекционно-развивающие подходы и практики по работе с детьми с ОВЗ, в том числе авторские разработки.
Весной 2020 года, детский сад с уверенностью стал победителем в Областном этапе данного конкурса, а по результатам заочного этапа Всероссийского уровня вошел в 20 лучших среди детских садов России. По результатам очного этапа, коллектив детского сада награждён Дипломом ЛАУРЕАТА в номинации «Лучший инклюзивный детский сад».
Поздравляем ВЕСЬ коллектив с профессиональным успехом и желаем новых достижений и ПОБЕД!
В детском саду 133 прошла совместная образовательная деятельность воспитателя, инструктора по физической культуре, младшего воспитателя по оздоровительно – развивающей программе М.Л.Лазарева «Здравствуй».
А всё началось с того, что в гости к детям пожаловал Здравик Фырка, которого дети научили умываться, питаться, оздоравливаться и на своём волшебном поезде под весёлую песню «Рельсы, рельсы…» «повезли» в страну «Семитонию» на спортивную Здравиаду. А в стране «Семитонии» их встречал Огник – сын огня.
Юный спортсмен, учил ребят и Фырку спортивным движениям, где все проявили выносливость, быстроту, ловкость.
Путешествия по стране «Семитонии» ещё не закончились, в течение учебного года ребят ждёт много нового и неизведанного.
В ноябре 2020 года, специалисты детского сада, учитель-дефектолог Гетте М.Н. и учитель-дефектолог Солдатова О.А. посетили реабилитационный центр для детей и подростков с ОВЗ города Твери, проводивший стажировочную площадку «Социальное сопровождение семей, воспитывающих детей от 0 до 3 лет, имеющих ограничения жизнедеятельности».
В рамках стажировочной площадки был представлен обширный 25-летний опыт коррекционно-развивающей работы, который презентовали специалисты центра: дефектологи, логопеды, психологи. Педагогами практиками били раскрыты следующие темы: методы и методики применяемые в работе с детьми с ОВЗ раннего возраста; особенности сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с ОВЗ в системе ранней помощи. В ходе стажировочной площадки слушатели также были ознакомлены с опытом работы других специализированных заведений Тверской области. Своими практическими наработками поделились специалисты центра детской неврологии и медицинской реабилитаации ГБУЗ «Клиническая детская больница № 2», МКДОУ «Детский сад № 135 компенсирующего вида».
Педагоги учреждения получили большой опыт по оказанию ранней помощи детям с ОВЗ, который поможет организовать подобную деятельность и в нашем детском саду
3 ноября, в детском саду прошла акция «Надень маску- попади в Сказку!».
Маски – это эффективное средство профилактики при инфекциях, передающихся воздушно-капельным путем. Носить маски необходимо, чтобы защитить и себя, и находящихся рядом людей.
Педагоги, в образе сказочных героев напомнили ВСЕМ – ДЕТЯМ, РОДИТЕЛЯМ и ГОСТЯМ ДЕТСКОГО САДА о необходимости использования средств индивидуальной защиты.
Родители с энтузиазмом приняли участие в акции и высоко оценили значимость проведения подобных мероприятий.
НАШ ПРИЗЫВ — «Надень маску – защити себя от гриппа и COVID -19».
Автор идеи и воплотитель данной важной АКЦИИ — воспитатель Гирич Елена Владимировна
воспитатель Гирич Е.В, старший воспитатель Загородных М.В.
На сегодняшний день современные информационные технологии являются неотъемлемой частью жизни общества. Человек использует их как средство общения, обучения, обработки информации и развития. Именно с целью развития и обучения воспитанников наш детский сад постоянно обновляет и пополняет свой методический багаж. Так в нашем детском саду появился программно-методический комплекс МОБИ «Малыш». Данное развивающее оборудование появилось в работе специалистов благодаря участию детского сада в реализации комплекса мер Тюменской области по активной поддержке родителей детей-инвалидов (законных представителей) для сохранения семейной среды развития и воспитания детей.
МОБИ «Малыш» — это коррекционно-развивающий комплекс с биоуправлением на основе технологии отслеживания движений тела и жестов на компьютере. В области монитора закрепляется видеокамера, которая фиксирует изображение ребенка и его рук со специальными цветными шариками. Программа подстраивается под индивидуальные возможности каждого ребенка. Для того, чтобы выполнить задания, необходимо навести реку с шариком на объект на экране монитора, зафиксировать положение и перемещать объекты, передвигая руку. Длительность и сложность игры, специалист задает сам, учитывая индивидуальные возможности ребенка. Программа позволяет создавать базу данных, в которой сохраняются индивидуальные параметры каждого воспитанника. Результаты отображаются в числовом и графическом виде. Таким образом, специалистам удобно отслеживать динамику развития детей. Данный комплекс способствует развитию координации движений, скорости и точности, избирательной моторной реакции, моторной ловкости. Позволяет развивать слуховое восприятие, слуховую и зрительную память, внимание и мышление.
Специалисты МАДОУ «Детского сада № 133» г. Тюмени используют программно-методический комплекс МОБИ «Малыш» в своей коррекционной работе. Игры, включенные в комплекс, повышают интерес детей к физической и познавательной деятельности. Интересный сюжет и звуковое сопровождение мотивируют детей действовать целенаправленно и скоординировано, стимулируют оречевлять свои действия. Выполняя упражнения в игровой форме, дети лучше воспринимают и запоминают учебный материал, это делает занятия более продуктивными, они не замечают интенсивной тренировочной работы, которую они совершают.
Таким образом, использование программно-методического комплекса МОБИ «Малыш» способствует более эффективной коррекционно-развивающей работе в дошкольном учреждении.
В детском саду 133 прошёл осенний спортивный фото-квест.
Целью мероприятия было – научить детей ориентироваться на местности, используя фотокарточки-подсказки.
Маршрут был составлен по территории детского сада таким образом, чтобы дети могли увидеть новое в давно изученных местах, а на каждой станции их ожидало спортивное испытание, выполнив которое, они продвигались дальше.
Квест прошел на высоком уровне! Дети не только получили заряд эмоции, но и увидели территорию детского сада другими глазами.
Инструктор по физической культуре Гизатуллина Д.И.