Продолжая тему городского августовского педагогического форума «Призвание — 2025», в детском саду дан старт новому учебному году.
Стало традицией приветствовать молодых педагогов и вручать им памятный адрес, а также вручать благодарности тем педагогам, которые активно провели методическое лето. В ходе педагогического совета осудили основные документы на новый учебный год, провели анализ летнего оздоровительного периода.
Каким он будет 2025-2026 учебный год? Какие направления работы с семьями воспитанников и самими дошколятами станут приоритетными? Какие нововведения ждут с 1 сентября?
Эти и многие вопросы обсуждали педагоги в присущей для дошкольников деятельности — игре, сказке и творчестве. Взяв за основу сказку Волкова А.М. «Волшебник Изумрудного города» ведущие прогрузили всех в размышления о роли педагога для детей и их родителей. Передвигаясь по дороге из желтого кирпича решали кейсы, формировали книжную полку современного педагога.
Отметили признаки и принципы инклюзии и развития субъектности. Подобно Волшебнику Изумрудного города — Гудвину педагог создает индивидуальные условия для развития личности детей. Такие условия, где дети и родители проявляют свою инициативу, активность.
Кульминацией педагогического совета стала ролевая игра «Хотим свой праздник». Она позволила примерить педагогам роли детей и родителей в процессе планирования, подготовки, разработки и оформления праздника, организованного по инициативе детей. В игре педагоги, как дети, принимали активные и пассивные роли, доказывали и отстаивали свою точку зрения или соглашались, или формулировали нечто новое.
Анализ ролевой игры стал своеобразным «Уроком на завтра» — чтобы воспитать активную личность важно создавать условия для поддержки деткой инициативы, субъектности в коллективе сверстников, применять технологии развития творческой и активной личности на основе общих духовно-нравственных ценностей.
В последнюю неделю августа в городе традиционно проходит Августовский педагогический форум. В рамках форума педагоги приняли участие в пленарных и тематических заседаниях где обсуждали направление работы образовательных организаций на новый год.
Вектор 2025-2026 учебного года определен как — «Время учиться. Уроки на завтра».
На тематических площадках участники обсуждали актуальные вопросы развития как системы образования, так и образовательных организаций. Приоритетными задачами на предстоящий учебный год остаются «Нравственно-патриотическое воспитание детей» и «Развитие творчества и предпосылок инженерного мышления».
На одной из площадок учитель-дефектолог ДОУ Викулина П.Ю. совместно с методистом Есаулковой И.Л. познакомили участников с реализацией социального проекта «Надежный тыл» по поддержке семей участников СВО. Этот проект выходит за рамки образовательной деятельности. В процессе обсуждения участники мастер-класса не только узнали о важности и актуальности работы в данном направлении, личностных качествах руководителя клуба (проекта), но также подобрали формы работы с членами семей, проживающих разные эмоциональные переживания в процессе расставания и ожидания близких.
Встреча эмоционально затонула всех участников площадки. По окончании, каждый пришел к пониманию того, что в сообществе родителей, педагогов необходимо поддерживать формирование ценностей взаимопомощи, поддержки, привлечение к совместной деятельности для снятия эмоционального напряжения, соучастия.
В честь Дня физкультурника сотрудники детского сада № 133 организовали спортивное мероприятие «Второе дыхание» для коллективов детских садов микрорайона «Ватутино».
Рано утром я встаю, с мамой в детский сад иду, и о городе любимом, свою песенку пою. Подпевают птицы мне, солнце светит в вышине, и кричу я: «С Добрым утром, лучший город на земле!»
В 2025 году, город Тюмень отмечает 439 лет. Педагоги детского сада формируют у детей первоначальные представления о городе, в котором мы живем, воспитывают уважительное отношение к горожанам, потому что историю любого города создают люди, которые его населяют.
С этой целью в детском саду реализован проект «Мой любимый город». В рамках проекта проведено множество разных мероприятий, оформлены тематические выставки, оформлены уголки групп и территории.
В группах детского сада, были проведены фотопрогулки по основным достопримечательностям и улицам родного города. О любви к городу дети рассказали и в своих творческих работах. Ребята слушали и пели песни о любимом городе, читали стихи, рисовали, делали поделки своими руками, с удовольствием играли в дидактические и подвижные игры.
Утро 25 июля, в преддверии праздника, наполнилось чувством любви и гордости, ведь мы живем в самом лучшем городе! Наши дорогие родители приняли участие в интерактивной квест-игре «Я узнаю Тюмень». Мамы и папы отвечали на вопросы о достопримечательных местах нашего города и выкладывали фото-сюжеты на интерактивной панели. За правильные и интересные ответы, героиня праздника, Девушка-Тюменочка награждала участников призами.
Праздничное развлечение для ребят организовали гости, мальчик Андрей и его подружка Наташка. Праздник подарил всем участникам радость, много ярких эмоций, создал прекрасное настроениe.
Проект «Мой любимый город», обогатил детей новыми впечатлениями и способствовал развитию любознательности, а также воспитанию привязанности и любви к своему дому, родному городу и детскому саду.