Рубрика: Общие новости

Педагогический форум

Коллектив детского сада № 133 посетили городской педагогический форум

Открыл форум Глава города Тюмени Руслан Николаевич Кухарук он рассказал о развитии и перспективах города, о проектах в сфере благоустройства, реализуются ежегодно, а затем наградил благодарностями главы города самых достойных педагогов, в их числе учитель-дефектолог нашего детского сада Людмила Михайловна Сармакова.

Размещено в рубрике: Общие новости

Методики и технологии, используемые в реабилитационном процессе

Диагностические методики:

1. Психолого-педагогическая диагностика развития детей раннего и дошкольного возраста (методическое пособие с приложением альбома «Наглядный материал для обследования детей») (Е.А. Стребелева, Г.А. Мишина, Ю.А. Разенкова и др.).
2. Методика диагностики интеллектуального развития (Л.А. Венгер).
3. Оценка уровня сформированности навыка письма (Г.В. Чиркина).
4. Оценка состояния звукопроизношения (Г.В. Чиркина, О.Е. Грибова).
5. Ориентационный тест школьной зрелости (А. Керн, Я. Йирасек).
6. Психолого-педагогическая диагностика. Оценка готовности ребенка к началу школьного обучения (Н.Я. Семаго, М.М. Семаго).
7. Нейропсихологическая диагностика в дошкольном возрасте (Ж.М. Глозман, А.Ю. Потанина, А.Е. Соболева).
8. Методика диагностики интеллекта по тесту Векслера (WISC) (детский вариант).
9. Методики исследования познавательных процессов у детей 4-6 лет (Н.Л. Белопольская).

Коррекционно-развивающие методики:

1. Формирование мышления у детей с отклонениями в развитии. Наглядный материал (Е.А. Стребелева).
2. Альтернативная система обучения коммуникации «PECS»
3. Логопедическая ритмика (Г.А. Волкова).
4. Коррекция нарушений речи. Программа для дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида (Г.В. Чиркина).
5. Технологии коррекционно-логопедической работы (Е.Ф. Архипова).
6. Исключение предметов (Четвертый лишний). Руководство по использованию + Стимульный материал (Н.Л. Белопольская).
7. Учимся видеть и называть. Методика развития зрительно-вербальных функций дошкольников. Комплект: Рабочая тетрадь + Методическое руководство (Т.В. Ахутина, Н.М. Пылаева).
8. Альбом для тренировки мозга от нейропсихолога (Н.К. Талызина).
9. Развиваем внимание с нейропсихологом: Комплект материалов для работы с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста (А.В. Сунцова, С.В. Курдюкова).
10. Развиваем память с нейропсихологом: Комплект материалов для работы с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста (А.В. Сунцова, С.В. Курдюкова).
11. Развиваем речь с нейропсихологом. Комплект материалов для работы с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста (А.В. Сунцова, С.В. Курдюкова).
12. Учимся мыслить с нейропсихологом: Комплект материалов для работы с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста (А.В. Сунцова, С.В. Курдюкова).
13. Развитие межполушарного взаимодействия и графических навыков. Нейропрописи (И.И. Праведникова).
14. Развитие межполушарного взаимодействия и графических навыков. Нейропрописи (И.И. Праведникова).
15. Графические диктанты (Т.Ю. Хотылева, Н.М. Пылаева).
16. Развитие межполушарного взаимодействия у детей. Готовимся к школе. Рабочая тетрадь (Т.П. Трясорукова).
17. Раз, два, три! Сравни и забери. Нейропсихологическая игра (М. Рахмани, А. Ульянова).
18. Прятки-заплатки. Нейропсихологическое лото (И.С. Куликова, А.В. Сунцова).
19. Попробуй повтори! Нейропсихологическая игра (Е. Мухаматулина, Н. Михеева).
20. Два притопа, три прихлопа. Ритмичная нейропсихологическая игра (В. Жукова).
21. Четыре ключа. Нейропсихологическая игра для развития пространственных представлений (О. Новикова).
22. Развитие речи и общей моторики у дошкольников (Т.А. Ткаченко).
23. Сенсорная интеграция. Теория и практика (А. Банди, Ш. Лейн, Э. Мюррей).
24. Моторные сказки для самых маленьких. Работа с детьми 3-6 лет (В.А. Гончарова, Т.А. Колосова).
25. Занятия, упражнения и игры с мячами, на мячах, в мячах. Обучение, коррекция, профилактика (Т.С. Овчинникова, О.В. Черная, Л.Б. Баряева).
26. Психологическая помощь детям с проблемами в развитии (И.И. Мамайчук).
27. Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии (И.И. Мамайчук).

Размещено в рубрике: Общие новости

График выпускных праздников

Размещено в рубрике: Корпус 1, Корпус 2, Корпус 3, Общие новости

Службе ранней помощи детского сада №133 — 1 год.

24 января 2024 года состоялся утренник в честь первого Дня рождения структурного подразделения Службы ранней помощи для семей, посещающих занятия в Службе.  Для гостей были организованны развлекательные площадки, каждая семья смогла самостоятельно изготовить яркую рамку для семейных фотографий. В гости к ребятам приходила Курочка с цыплятами, вместе они пели, танцевали, радовались мыльным пузырям! Каждый маленький гость праздника получил символический подарок. Завершилось мероприятие веселым фольгированным шоу. Праздник подарил много улыбок, радости и смеха, создал атмосферу доброжелательности и позитива.

Ссылка на видеосюжет:

https://vk.com/wall-44076248_24813?z=video-44076248_456243157%2F379662b6dc989b8dcb%2Fpl_post_-44076248_24813

Размещено в рубрике: Общие новости

День рождения Службы ранней помощи

25 января 2024 года состоялось праздничное мероприятие, посвящённое году работы структурного подразделения Службы ранней помощи, в котором приняли участие социальные партнёры, из различных ведомств, занимающиеся оказанием услуг ранней помощи. Каждый из присутствующих гостей внес свой вклад в открытие структурного подразделения на базе детского сада, оказал неоценимую поддержку в развитии данного направления.  В поздравлении приняли участие творческие группы воспитанников и сотрудников детского сада, звучали слова благодарности и признательности, гостям были вручены благодарственные письма. Завершилось мероприятие дружным хороводом под песню «Каравай». Данное мероприятие позволило с непринужденной праздничной обстановке обсудить вопросы развития системы Ранней помощи в городе Тюмени, подвести итоги работы Службы ранней помощи детского сада №133 за прошедший год.

руководитель Службы ранней помощи Белослуцких А.В.

Размещено в рубрике: Общие новости

Юбилейный V региональный специализированный форум-выставка #возМОЖНОсти 

Форум объединяет ведущие организации региона, оказывающие услуги людям с ограниченными возможностями здоровья.

Специалист детского сада 133 города Тюмени Шендель Наталья Ивановна представила хороводные практики, которые детский сад успешно применяет в работе с детьми с ОВЗ для формирования произвольного поведения, развития коммуникативных навыков. Простота движений, четкий ритм и яркая эмоциональная захватывающая деятельность делает хоровод в умелых руках педагога уникальным средством социализации для людей с ограниченными возможностями здоровья. 

В хороводе мы беремся за руки. Руки- это продолжение сердца, значит мы соприкасаемся сердцами.  Хоровод заряжает энергией. Когда все в хороводе берутся за руки, чувствуется некое единение людей.

Размещено в рубрике: Общие новости