Он живет где жуткий холод,
Средь снегов живет и льдин
В черно-белом фраке ходит
Птица гордая — Пингвин!
День осведомленности о пингвинах — это ежегодный неофициальный праздник, который отмечается 20 января в честь одной из самых необычных птиц в мире. Педагоги группы «Ромашка» всегда стараются организовать мероприятия так, чтобы они были не только развлекательными, но и познавательными для детей. «День пингвинов» на стал исключение педагоги организовали путешествие в Антарктиду — праздник, который объединил веселье и новые знания о природе.
Из беседы и при рассматривании энциклопедии, дети узнали интересные факты о пингвинах. Оказывается, что пингвин — птица, которая не летает, пьет морскую воду, питается морепродуктами. Раз в год пингвины линяют, строят гнездо из перьев и камешков. А самые большие пингвины — Императорские.
Дети с помощью педагогов составляли загадки о пингвинах и загадывали друг другу, рассматривали иллюстрации, слушали рассказ Г. Снегирева «Забияки». В творческой мастерской ребята сделали своими руками различные поделки «Пингвинят»: слепили из пластилина, а для коллективной работы «Пингвины на льдинках» сделали их из ячеек от яичных кассет.
Пингвины получились забавными, отражающими настроение каждого ребёнка.
В результате этих познавательно-творческих занятий, ребята еще раз убедились, что нужно беречь нашу планету, природу, животных и птиц. День пингвинов в детском саду – это не просто развлечение, но и возможность для детей узнать больше о мире природы, развить творческие способности и научиться работать в команде. Такой подход к обучению делает процесс познания интересным и запоминающимся, помогая детям расти любознательными и открытыми к новым знаниям.
Воспитатели: Ермолова Ольга Николаевна, Мельниченко Татьяна Васильевна.
Размещено в рубрике: Корпус 3
«18» — на что похожа эта цифра? «Что?» или «Кого?» она вам напоминает? Конечно же снеговика — палочка и два шара — это снеговик с метлой!
18 января один из самых чудесных зимних праздников – День Снеговика! Дети из подготовительной группы решили отметить этот волшебный день по-настоящему весело и необычно.
Мы пригласили настоящего снеговика, который стал главным героем нашего праздника!
В один из морозных январских дней, когда снег блестит под ярким солнцем, ребята вышли на прогулку. Они уже успели слепить несколько маленьких снеговиков, но вдруг увидели нечто удивительное – настоящий живой снеговик стоял посреди двора! Дети сразу же окружили его, чтобы познакомиться поближе.
Снеговик оказался очень добрым и дружелюбным. Он рассказал детям о том, как появился на свет.
Оказывается, он был создан заботливыми руками детей из соседнего садика, а потом решил отправиться в путешествие, чтобы найти новых друзей. Снеговик поделился своими приключениями и показал ребятам, какие забавные вещи могут происходить зимой.После увлекательной истории дети вместе со Снеговиком начали водить хороводы. Под веселую музыку они пели зимние песенки и танцевали. Снеговик научил ребят новому танцу, который они назвали «Танец снежинок». Все кружились и смеялись от радости.
Но на этом веселье не закончилось! После танцев Снеговик предложил поиграть в активные игры на свежем воздухе. Дети разбились на команды и устроили настоящие соревнования. Сначала они играли в игру «Перепрыгни сугроб», затем – в «Меткий бросок» (снежками). Снеговик помогал всем участникам, подбадривал их и раздавал призы за старание. Когда игры подошли к концу, Снеговик поблагодарил всех за такой замечательный день и пообещал вернуться снова, когда выпадет новый снег.
Когда игры подошли к концу, Снеговик поблагодарил всех за такой замечательный день и пообещал вернуться снова, когда выпадет новый снег. Ребята обняли своего нового друга и пообещали заботиться о своих снеговиках до самой весны.
Ребята обняли своего нового друга, Вернувшись в группу дети изобразили на рисунке и сконструировали из бумаги веселого снежного гостя. Составляли и рисовали про него загадки, чтобы потом вечером загадать их родителям.
Этот день надолго останется в памяти наших ребят. Ведь зима – это не только холод и снегопады, но и возможность провести время весело и активно, наслаждаясь каждым моментом!
Воспитатели группы «Ромашка» Мильниченко Татьяна Васильевна, Ермолова Ольга Николаевна, Викулина Полина Юрьевна.
Размещено в рубрике: Корпус 3
17 января в группе «Сказка» прошло замечательное мероприятие, посвященное Дню детских изобретений.
Занятие началось с просмотра увлекательного мультфильма «Изобретатели», который погрузил детей в мир фантазии и инноваций. Ребята с радостью вспомнили своих любимых героев — фиксиков и их мудрого профессора Чудакова. Эти персонажи не только развлекают, но и обучают детей основам науки и техники.
После мультфильма дети разгадывали загадки, используя волшебный фонарик, который подсвечивал правильные ответы. Ребята с азартом искали решения, предлагая разные варианты ответов.
Затем детям продемонстрировали несколько интересных экспериментов с водой. Ребята с восхищением наблюдали за тем, как простые действия могут привести к удивительным результатам. Эксперименты не только порадовали, но и познакомили детей с основами физики и химии, показывая, как наука может быть захватывающей.
В ходе занятия дети также играли в различные игры и танцевали. В заключение мероприятия каждый участник собрал своего собственного робота и придумал, какие необычные вещи он может сделать. Это задание вдохновило детей на творчество и дало возможность проявить свои таланты.
В итоге занятие в группе «Сказка» стало не только веселым и познавательным, но и дало детям возможность почувствовать себя настоящими изобретателями. День детских изобретений прошел ярко и насыщенно, оставив у ребят множество положительных эмоций и новых знаний о мире изобретений.
Педагоги группы «Сказка»: Носоленко Марина Витальевна, Сухинина Екатерина Евгеньевна, Мартынович Ирина Петровна.
Размещено в рубрике: Корпус 3
17 января – особенный день, когда мы отмечаем День детских изобретений. Этот праздник посвящен творчеству и фантазии маленьких исследователей, ведь даже самые простые идеи могут привести к чему-то большому и значимому!
В группе «Ромашка» этот день прошел особенно весело и познавательно. Мы решили посвятить его тому, чтобы узнать больше об истории изобретений и попробовать себя в роли юных инженеров и дизайнеров.
Ребята узнали о том, кто такие знаменитые изобретатели, какие полезные вещи были созданы детьми, а также познакомились с историей создания некоторых привычных нам вещей, таких как пластилин и игрушечный грузовик.
После небольшой познавательной беседы ребята отправились создать свою собственную игрушку или поделку. Дети использовали различные материалы: пластилин, бумагу, картон, краски, клей и многое другое.
Некоторые ребята даже попробовали сделать собственные версии известных игрушек, таких как самолетики или машинки. Каждый ребенок представил свое изобретение перед остальными участниками группы. Было очень интересно наблюдать за тем, как дети объясняли принципы работы своих устройств и рассказывали о процессе их создания.
Ребят заинтересовала история создания пластилина маленькой девочкой и мы решили понаблюдать за его свойствами при помощи экспериментирования.
Дети были очень удивлены, что в некоторых случаях пластилин не тонет.
А вы догадались в каких?
Гурылёв Сергей рассказал ребятам, что он очень любит создавать из пластилина игрушки, надписи известных марок. И у него есть целая коллекция его собственных изобретений.
Посмотрите, какие необычные работы у Серёжи! Возможно он станет автором интересного мультфильма как А.М. Татарский.
День детских изобретений в нашей группе прошел успешно и оставил у всех участников массу положительных эмоций. Желаем и вам новых открытий!
Педагоги группы «Ромашка» Мильниченко Татьяна Васильевна, Ермолова Ольга Николаевна, Викулина Полина Юрьевна
Размещено в рубрике: Корпус 3
Каждый год 17 января в разных уголках мира отмечается «День детских изобретений» – праздник, который привлекает внимание к творческому потенциалу детей и их способности создавать новое. Изобретения — суть и основа прогресса. Причем это отнюдь не прерогатива взрослых людей. Поэтому важно поддерживать изобретательность детей, радоваться их успехам, поощрять их стремление к развитию способностей. Для этого даже придумали специальный праздник — День детских изобретений. Расскажем как этот день прошел в у детей старшего возраста, посещающих корпус №3.
У каждого изобретателя и знаменитого ученого есть учитель — педагог, который создал самые лучшие условия для развития творчества, таланта: влюбил в эксперименты, поддержал при неудаче, научил находить ответ на вопрос «Почему?», преодолевать трудности и когда-то сказал: «Вот это да! Здорово!».
Наши педагоги осознают важность поддержки, побуждения, развития у маленьких изобретателей особого инженерного мышления. В честь этого события в нашем корпусе прошли занимательные встречи с детьми, направленные на развитие креативного мышления у малышей, поддержку природной изобретательности и побуждение детей к необычным открытиям и находкам.
В группах третьего корпуса «Сказка» и «Ромашка» этот день прошел весело и познавательно.
Педагоги организовали лаборатории, где провели с ребятами различные мастер-классы, игры и конкурсы, направленные на стимулирование фантазии и творческого подхода к решению задач. Ребята узнали о том, кто такие знаменитые изобретатели, какие полезные вещи были созданы детьми, а также познакомились с историей создания некоторых привычных нам вещей.
Юные лаборанты группы «Сказка» посмотрели увлекательный мультфильм «Изобретатели», который погрузил в мир фантазии и инноваций. Ребята с радостью вспомнили своих любимых героев — фиксиков и их мудрого профессора Чудакова. Провели эксперименты с водой. Эксперименты не только порадовали, но и познакомили детей с основами физики и химии, показывая, как наука может быть захватывающей
В лаборатории группы «Ромашка» дети смогли создать свою собственную игрушку или поделку. Они использовали различные материалы: пластилин, бумагу, картон, краски, клей и многое другое. Было очень интересно наблюдать за тем, как дети объясняли принципы работы своих устройств и рассказывали о процессе их создания. Ребят заинтересовала история создания пластилина маленькой девочкой и они решили понаблюдать за его свойствами при помощи экспериментирования.
День детских изобретений – это замечательный повод напомнить взрослым о том, насколько важно поддерживать и развивать творческий потенциал детей. Пусть каждый ребенок чувствует себя настоящим изобретателем и создателем нового!
методист Есаулкова Ирина Леонидовна по материалам педагогов групп «Сказка», «Ромашка»
Размещено в рубрике: Корпус 3, Общие новости
Каждое занятие — мир увлекательных путешествий в страну Знаний.
В этот раз дети кружка «Познай-ка» отправились в гости к Зиме, которая познакомила их со свойствами воды. Оказывается лед и снег – это тоже вода!
Дети с помощью проведенных опытов узнали, что лед прозрачный, но его можно покрасить. Он твердый, но хрупкий и может сломаться или расколоться. Если использовать теплую воду или занести его в комнату, то лед можно растопить, а еще в него можно спрятать разные сюрпризы-игрушки. Также дети изучили снег, поиграли с ним, поучаствовали в опытах, рассматривали отдельные снежинки и целые сугробы.
Вода самый лучший друг детей! Ребята с огромным удовольствием не только приняли участие в играх с водой, но и предлагали свои, в которые играют с родителями в домашних условиях.
Данный материал: лед, снег, вода, использовался на занятии с целью развития познавательно-исследовательской деятельности, умения классифицировать, систематизировать, делать выводы, устанавливать причинно-следственные связи. Также создавались условия для формирования целостного восприятия мира, тактильной чувствительности и возбуждения иннервации мышц тонкой моторики.
учитель-дефектолог Брылина Е.Н
Размещено в рубрике: Корпус 3
Уполномоченный по правам ребенка в Тюменской области
- Андрей Эдуардович Степанов
Горячая линия: 8 (3452) 42-67-07
