Намело, навьюжило.
Все деревья в кружеве:
Снег на соснах, на кустах,
В белых шубках ели.
И запутались в ветвях
Буйные метели.
Зима – пора волшебства и чудес. Зима, как настоящая рукодельница, плетёт свои снежные кружева, окутывая и превращая всё в воздушную, чудесную сказку.
Примеряют морозные кружева деревья, кусты, оконные стекла. Красота! Но рукотворное мастерство – кружевные изделия: шали, скатерти, подзоры и воротнички, которые помогли связать тюменские рукодельницы, ни в чем не уступает зимним узорам. Что ни кружево — то новая сказка…
Кружево часто сравнивают с застывшими красками сибирской зимы, с её тонкими причудливыми узорами на стеклах и нетающим инеем. Особая плавность линий рисунка, ритмическое повторение элементов орнамента, богатая узорность и белизна материала создают ощущение настоящей зимней сказки. В мир этой зимы – изящной и кружевной – пригласила Зима – кружевница воспитанников группы «Колокольчик» (корпус 3).
Дети с неподдельным интересом рассматривали кружевные изделия, слушали истории их создания, водили хороводы под волшебную музыку, играли в зимние игры и наряжали ёлочку кружевными снежинками.
Чудесная зимняя прогулка помогла ребятишкам расширить кругозор, полюбоваться сказочной красотой, вызвала положительные эмоции!
воспитатель Гирич Е.В
Размещено в рубрике: Корпус 3
12 января, родился знаменитый французский писатель Шарль Перро. В нашей дружной группе «Ромашка» прошло увлекательное событие, посвященное этому сказочнику.
Шарль Перро подарил миру множество волшебных сказок, таких как «Золушка», «Кот в сапогах» и «Спящая красавица». Но особое внимание мы уделили одной из самых известных его историй – сказке «Красная Шапочка».
Дети с интересом слушали рассказ о девочке, которая отправилась через лес к своей бабушке, но встретила на своем пути хитрого Волка. Эта история учит нас быть осторожными и внимательными, ценить заботу близких и помнить о том, что доброта всегда побеждает зло.
Но самое интересное началось тогда, когда к нам в гости пришли сами герои сказки! Да-да, вы не ослышались – перед детьми предстал Волк и Красная Шапочка. Однако они оказались в небольшом конфликте: оба хотели поиграть с одной и той же игрушкой, и никто не хотел уступать.
Наши маленькие друзья решили помочь героям найти общий язык. Они предложили устроить соревнование, чтобы справедливо решить, кому достанется игрушка. И вот начались настоящие испытания!
Сначала ребята устроили турнир по настольным играм. Каждый участник старался показать свою смекалку и ловкость, чтобы победить. Затем перешли к загадкам – кто лучше всех отгадывал загадки, тот получал преимущество.
После этого наши юные художники взялись за краски и кисти. Волк и Красная Шапочка вместе с ребятами нарисовали замечательные картины, полные ярких красок и фантазии.
Но самым важным моментом мероприятия стала игра «Мирилка». Ведь даже после того, как игрушка была разыграна, важно было сохранить дружеские отношения между всеми участниками. Дети показали пример настоящей дружбы и взаимопонимания, научив героев сказки прощению и уважению друг к другу.
Это мероприятие стало настоящим праздником добра и дружбы. Мы уверены, что оно оставило яркий след в сердцах наших детей и поможет им расти добрыми, отзывчивыми и справедливыми людьми.
Педагоги группы: Мильниченко Т.В, Ермолова О.Н. Викулина П.Ю.
Размещено в рубрике: Корпус 3
11 января — самая вежливая дата в году. В этот день отмечается Всемирный день «Спасибо». В преддверии этого дня дети группы «Ромашка» учились выражать благодарность друг другу, воспитателям и родителям за все хорошее. Мы с ребятами обсудили важность благодарности и того, как важно уметь говорить «спасибо».
Утро началось с веселых песен о дружбе и доброте. Затем ребята собрались в кругу и каждый рассказал, кому он хочет сказать «спасибо» и почему. Было очень трогательно слышать, как дети благодарили своих братьев и сестёр за помощь, поддержку и просто за то, что они есть рядом.
После этого мы поиграли в игру «Букет вежливых слов». Ребята читали добрые слова, которые «выросли» на цветах и собрали настоящий букет из этих слов.
После этого мы поиграли в игру «Букет вежливых слов». Ребята читали добрые слова, которые «выросли» на цветах и собрали настоящий букет из этих слов.
В творческой мастерской каждый ребенок создал «благодарственную открытку», которую потом подарил своим родным.
День «Спасибо» стал настоящим праздником добра и дружбы. Он помог детям понять, насколько важно ценить тех, кто рядом, и выражать свои чувства словами благодарности. Этот опыт у детей останется надолго и поможет им стать добрее и отзывчивее.
Педагоги группы «Ромашка» Ермолова Ольга Николаевна, Мильниченко Татьяна Васильевна
Размещено в рубрике: Корпус 3
В алых отблесках зари
Искупались снегири,
И теперь у каждой птички
На груди своя зарничка.
9 января отмечается необычный праздник — День снегиря! Эта яркая птичка считается символом русской зимы и России. А в русской литературе снегирь часто упоминается как символ красоты, нежности и светлости.
Педагоги гр. «Ромашка» провели наполненный яркими событиями тематический день, посвящённый красногрудым снегирям!
Ребята узнали много интересного об этих ярких птичках, их образе жизни и привычках. Воспитатели рассказали детям, почему у него красная грудка, почему снегири остаются в наших краях зимой, несмотря на холод и где прячется снегирь летом, а также объяснили, чем можно помочь этим пернатым друзьям.
После познавательной беседы дети самостоятельно изготовили этих замечательных птичек из картона и бумаги, вместе с педагогами конструировали кормушки для снегирей и других зимующих птиц, собирали разрезные картинки и играли в дидактические игры.
День снегиря стал отличным поводом напомнить детям о важности заботы о природе и научить их проявлять заботу о тех, кто нуждается в помощи, особенно в холодное время года.
Воспитатели: Ермолова О.Н., Мельниченко Т.В.
Размещено в рубрике: Корпус 3
Новый год – особенное время, когда семьи собираются вместе, чтобы создать праздничную атмосферу и провести время в кругу близких людей. Одной из самых трогательных традиций является украшение новогодней ёлки всей семьёй.
Каждый член семьи внёс свой вклад в создание новогодней ёлочки. Дети помогали развешивать гирлянды, а взрослые аккуратно размещали ёлочные игрушки.
Каждая игрушка имела своё особое значение. Дети предложили сделать свою маленькую ёлочку и принести в детский сад.
У каждой семьи есть свои традиции: кто-то в этот праздник едет в гости к бабушкам и дедушкам, кто-то готовит свои любимые блюда к праздничному столу. Но фото возле нарядной ёлочки собирает всех вместе, теперь они будут напоминать всем об этом чудесном времени.
Семейные традиции, такие как украшение новогодней ёлки и фотосессии у неё, помогают укрепить связи между членами семьи и создают тёплые воспоминания на долгие годы. Эти моменты становятся особенно ценными, ведь они напоминают нам о важности совместного времяпрепровождения и создания волшебства своими руками.
Накануне праздника ребята с трепетом и нежностью приносят в группу свои маленькие елочки, сделанные совместно с родителями. В приемной появляется дружный хоровод ёлочек.
Педагоги группы Ромашка. Мильниченко Татьяна Васильевна, Ермолова Ольга Николаевна, Викулина Полина Юрьевна
Размещено в рубрике: Корпус 3
Завершается 2024 год — год СЕМЬИ. В группе «Колокольчик» в течении года было проведено большое количество разноплановых мероприятий, посвящённых СЕМЬЕ. В завершении года педагоги и родители решили реализовать проект «Семейные прогулки по Тюмени» с целью ознакомления воспитанников с родным городом. Семьи посетили большое количество парков и скверов, познакомились с различными памятниками, артобъектами и малыми архитектурными формами. Педагоги подготовили тематическую презентацию из семейных фотографий, в которой каждый ребёнок увидел себя и свою семью, вспомнил интересные места родного города.
Целенаправленное ознакомление ребенка с родным городом нужно рассматривать как составную часть формирования у него патриотизма. Ведь чувство Родины у малыша связывается с местом, где он родился и живет. Задача взрослых — углубить это чувство, помочь растущему человеку открывать Родину в том, что ему близко и дорого — в ближайшем окружении. Это улица и сквер, где малыш бывает постоянно, двор, где играет с ребятишками, детский сад, который для него является вторым домом… Все это, пока ребенок мал, воспринимается им как неотъемлемая часть его жизненно необходимой среды, без которой он не мыслит свое «я». Расширить круг представлений о родном городе, дать о нем некоторые доступные для ребенка исторические сведения, показав все то, что свято чтут люди — значит раздвинуть горизонты познаваемого, заронив в детское сердце искорку любви к Родине.
Весь комплекс воздействия должен быть направлен на то, чтобы вызвать у дошкольника чувство восхищения родным городом, воспитать у него любовь и привязанность к тем местам, где родился и живет.
педагоги группы
Размещено в рубрике: Корпус 3
Уполномоченный по правам ребенка в Тюменской области
- Андрей Эдуардович Степанов
Горячая линия: 8 (3452) 42-67-07
