В честь праздника Дня Победы, в корпусе 3, открылся мини-музей Воинской Славы.
Мини-музей – это зона удивления, творчества и совместной работы детей и их родителей.
В нашем музее собрано разное — варианты военного костюма (гимнастерка, пилотка, сапоги и др.), головные уборы разных родов войск, атрибуты солдатского быта (котелок, ложка, фляжка, гармонь и др.), виды военной техники и еще многое другое. Особое место на выставке отведено творческим работам военной тематики выполненных совместно с родителями.
В создании мини-музея приняли участие воспитатели всех групп, родители воспитанников, которые с гордостью делились тем, что свято хранится в их семьях (предметы быта, книги, иллюстрации и фотодокументы о войне). Немалый вклад в подготовке экспонатов для мини-музея внесли и дети. Они приносили открытки, свои рисунки, посвященные войне, празднику, мирной жизни.
На открытии музея побывали почетные гости — депутат Тюменской областной Думы Анохин Александр Николаевич и помощник депутата Тюменской областной Думы Сайфитдинова Фуата Ганеевича, Пирожок Анна Викторовна. Гости с интересом слушали экскурсовода и внимательно изучали экспоната.
Созданный мини-музей Воинской Славы вызывает живой отклик в сердцах детей и взрослых. Все с интересом рассматривают экспонаты, слушают стихи и рассказы о войне, задают вопросы. В таком музее можно не только увидеть, но и потрогать, подробно рассмотреть. Каждый родитель, педагог и воспитанник посетил наш музей.
Трудно, конечно, объяснить дошкольникам всю глубину и масштабность этого события, боль утрат переживших войну людей. Но мы, нынешние — внуки войны. Мы должны, мы все просто обязаны донести до сердец подрастающего поколения разрушительный смысл самого слова «ВОЙНА!»
старший воспитатель Загородных М.В
Размещено в рубрике: Корпус 3, Общие новости
ИЗ ИСТОРИИ
Песня «Казаки в Берлине» — первая из рожденных в мирный день, в день Великой Победы 9 мая 1945 года! Ее автор, участник Великой Отечественной войны поэт Цезарь Солодарь, присутствовал на подписании Акта о безоговорочной капитуляции фашистской Германии в качестве военного корреспондента. Это было в ночь на 9 мая. А уже утром корреспондент ехал на аэродром, чтобы лететь в Москву, и по дороге его внимание привлекла молодая регулировщица, которая пропускала казачью конницу.
Педагогический коллектив детского сада подготовил видеоткрытку к Дню Победы для коллектива, детей и родителей! Поздравляем всех с Великим праздником Победы!
Музыкальная открытка создана под известную песню «Казаки в Берлине»
воспитатель Гирич Е.В
Размещено в рубрике: Корпус 3
В подготовительной группе «Сказка» прошла неделя, посвященная «Дню Победы», были проведены различные мероприятия.
На познавательном занятии «День Победы» была проведена тематическая беседа, ребята посмотрели видео, как проходит парад в честь праздника, выполнили задания «Кто и как управляет?», собрали большие групповые пазлы. На улице был организован «Военный поход», где дети играли в разные игры: «зарница», «летчики», «пограничники», спортивные эстафеты и многое другое. В группе было организована творческая деятельность на тему: «Пусть всегда будет солнце». Ребята подготовили яркие рисунки и поделки.
На протяжении всей недели дети слушали военные песни, рассматривали книги и плакаты.
В выходной день, дети вместе со своими родителями посетили памятники, посвященные Великой Отечественной войне. Семьи подготовили поделки и макеты для создания детско-родительской выставки «Это День Победы».
Неделя получилась воспитательной, познавательной и очень эмоциональной.
Мартынович И.П. – воспитатель, Сухинина Е.Е. – учитель-дефектолог.
Размещено в рубрике: Корпус 3
Подводный мир очень интересен ребятам, но как же попасть туда?
Педагоги старшей группы «Ромашка» нашли решение, как погрузить воспитанников в морской мир и познакомить их с подводными обитателями. С ребятами были проведены беседы «Знаешь ли ты морских обитателей?», «Кто живёт в воде?», дети посмотрели красочные иллюстрации и яркие фотографии по теме недели. Дети изображали рыб и подводных обитателей разными способами: рисовали красками и карандашами, лепили из пластилина. Педагоги совместно с детьми подготовили пособие для развития внимания и мышления из подручных средств: пластиковой баночки, ракушек разного размера и маленьких фигурок морских обитателей и рыб. Ребята помещали фигурки в баночку и помогали насыпать в неё ракушки с помощью ложки. Такая игра способствует развитию моторики, высших психических функций и умению выполнять задания в нужной последовательности.
Дети рисовали синее море нетрадиционным способом — в технике «Монотипия». Ребята поместили пену на поднос и выводили необычные узоры из гуаши шпателем. Приложив лист бумаги к синим завиткам, дети получили уникальный «морской» отпечаток. Свою картину ребята украсили морскими фигурками и камнями. Такое рисование расслабляет, пробуждает фантазию и поднимает настроение!
Итогом изучения рыб и морских обитателей стала игра с «морской» сенсорной коробкой с желе. Ребята рассматривали подводных обитателей, доставали их щипцами и пальчиками, развивая мелкую моторику и тактильные ощущения. А сколько положительных эмоций подарила такая коробка детям!
воспитатель Мильниченко Т.В, учитель-дефектолог Гурбанова М.В
Размещено в рубрике: Корпус 3
Дополнительное образование в детском саду позволяет родителям сделать выбор тех видов деятельности и сфер, которые ориентированы на интересы и способности ребенка, а также на то, где необходимо доработать и обратить особое внимание при развитии своего малыша.
На протяжении всего учебного года с родителями проводились консультации, беседы, на которых педагог дополнительного образования знакомила родителей с результатами работы, отвечала на вопросы, рекомендовала, на что стоит обратить особое внимание при закреплении пройденного материала.
В апреле были проведены итоговые занятия по кружкам «Речевичок» и «Познай-ка». Родители увидели, какие знания и умения приобрел их ребенок в процессе посещения кружков. Дети продемонстрировали различные навыки, которые пригодятся им при обучении в школе. Родители были приятно удивлены умениями своих детей.
учитель-дефектолог Брылина Е.Н
Размещено в рубрике: Корпус 3
30 апреля свой профессиональный праздник отмечает одна из самых жизненно необходимых служб быстрого реагирования — пожарная охрана.
Ежегодно в Российской Федерации происходит 250 тысяч пожаров. Часто виновниками несчастных случаев и их жертвами становятся дети. Многие дошкольники не обладают достаточным багажом знаний и навыков для обеспечения безопасности при обращении с огнем и огнеопасными материалами, не способны предусмотреть опасные последствия своих действий. Поэтому правилам поведения в экстремальных ситуациях, навыкам борьбы за собственную жизнь следует обучать с детства.
Чтобы научить этим правилам и больше узнать о мужественной профессии пожарного, в рамках проекта «Осторожно, огонь!», педагоги группы «Колокольчик» (корпус 3) подготовили и провели спортивно – познавательное развлечение «Юные пожарные».
В ходе мероприятия воспитанники рассмотрели тематические плакаты, приняли участие в различных конкурсах и в игровой форме узнали, как действовать в экстремальных ситуациях. Персонажи Знайка, Огонёк и Капелька подружились с ребятами и помогли успешно справиться со всеми заданиями. Кульминацией развлечения стал конкурс «Тушим пожар», который вызвал большой интерес и позитивные эмоции всех участников.
Проект «Осторожно, огонь!» продолжается. Детей ожидают занимательные игры, тематические беседы, презентации, семейные выставки в группе.
Воспитатель Гирич Е.В.
Размещено в рубрике: Корпус 3
Уполномоченный по правам ребенка в Тюменской области
- Андрей Эдуардович Степанов
Горячая линия: 8 (3452) 42-67-07
