Появился во дворе Он в холодном январе. Неуклюжий и смешной, У катка стоит с метлой. К ветру зимнему привык, Наш приятель … Снеговик!
Он встречает нас в начале зимы, помогает провести новогодние праздники и зимние каникулы. В каждом дворе стоит свой снеговик, дети в восторге от этого сказочного героя. Наверное, ещё и потому, что его легко воплотить в своем творчестве: нарисовать, вылепить, вырезать и наклеить. У снеговика есть свой личный праздник – День снеговика, который отмечается во всём мире 18 января.
Накануне праздника родители детей старшей группы № 21 «Ромашка» почитали детям на ночь сказки об этом зимнем герое, совместно посмотрели мультфильмы о снеговике, изучили историю появления снеговика. Папы вместе с детьми мастерили снеговиков из подручных материалов.
В день праздника в гости к детям группы «Ромашка» пришел Снеговик, да не с пустыми руками, он приготовил для детишек много веселых игр, интересных заданий и песен. Дети с удовольствием лепили снеговика из снега, играли в «снежный» боулинг, веселились от души и были очень счастливы.
В подготовительной группе «Сказка» прошла неделя, посвященная изучению зимующих птиц. Чтобы поддержать интерес детей к теме «Зимующие птицы» педагогами группы были проведены беседы о птицах, дети слушали пение птиц, пословицы и разгадывали загадки. Были подобраны подвижные игры «Птички летают», «Воробушки и автомобиль» и дидактические игры «Третий лишний», «Назови птичку», «Угадай чей голосок» и многие другие.
Итоговым мероприятием была проведена благотворительная акция «Покорми птиц зимой». Ее цель: помощь зимующим птицам, экологическое воспитание детей. Дети вместе с родителями изготовили кормушки для птиц, проявив свое мастерство и фантазию. Ребята во время прогулки повесили кормушки на прогулочном участке детского сада. Теперь дети и взрослые будут следить, чтобы в кормушках всегда были зернышки для зимующих птичек.
Президент России объявил 2022-й год Годом культурного наследия народов страны в целях сохранения традиций, памятников истории и этнокультурного многообразия.
В наши дни дети мало получают информации о русской культуре, быте. Детям следует хорошо знать не только историю Российского государства, но и традиции национальной культуры. Использование устного народного и декоративно – прикладного художественного творчества для формирования патриотических чувств, общечеловеческих ценностей дошкольников особенно актуально в настоящее время. Приобщение ребенка к культуре, народным традициям с ранних лет жизни помогает заложить в нем фундамент нравственности, патриотизма, любви к Родине, ее истории.
Это послужило мотивом выбора темы проекта «Народное искусство и культурное наследие».
Цель проекта: создать условия для формирования основ патриотического сознания и воспитания у детей дошкольного возраста через знакомство с историей и культурой России, использовать потенциал русских народных произведений, художественных промыслов, декоративно-прикладного искусства, устного народного творчества в процессе воспитания и обучения детей.
Педагоги группы начали реализацию проекта с тематического досуга «Посиделки у русской печки». Благодаря декорациям, старинным предметам быта и созданному мини – музею группа преобразилась в русскую горницу. Дети с интересом рассматривали экспонаты и играли с ними, разучивали русские народные игры, потешки и скороговорки, узнали много нового о прошлом.
В течение года нами запланировано много разнообразных тематических мероприятий, которые позволят выполнить задачи проекта.
В рамках годового проекта «История лучшего города земли» педагоги группы тесно сотрудничают с родителями воспитанников. Родителям воспитанников предложено организовывать тематические семейные прогулки по родному городу. Во время таких прогулок у детей расширяются знания о своём родном городе, о праздниках и традициях, о красоте родного края. Совместное времяпровождение со своей семьёй способствует и укреплению детско – родительских отношений.
После таких мероприятий педагоги создают тематические видеоролики, которые вызывают большой интерес у воспитанников. Они с радостью узнают себя и друзей, рассказывают, где побывали, что нового узнали о родном городе.
В предновогодние дни Тюмень становится особенно красивой и нарядной, благодаря артобъектам, иллюминации, снежным постройкам.
Педагоги, дети и родители группы «Колокольчик» поздравляют всех тюменцев с наступающим Новым годом и желают добра, здоровья, исполнения желаний!!!
В группе «Колокольчик» продолжается реализация проекта «История лучшего города земли».
Воспитание любви и бережного отношения к родной природе – одна из задач проекта. Всё интересное – рядом! На территории детского сада растёт много деревьев и кустарников. День акции был посвящён хвойным деревьям: елям, соснам и кедрам.
Дети вместе с педагогами и родителями изготовили тематические плакаты, выставку, нарисовали рисунки. Главным моментом акции была прогулка в зелёной зоне. Персонажи ЛЕСНИК и БЕЛОЧКА закрепили с ребятами знания о хвойных деревьях, о правилах поведения в лесу, научили создавать живые картины, полюбовались зимней красотой. Из шишек, подаренных БЕЛОЧКОЙ, сделали поделки – новогодние ёлочки. А вечером все вместе нарядили ёлку к празднику.
Вот так прошёл ещё один интересный и познавательный день в нашей группе.
Раз — рука, два — рука — Лепим мы снеговика! Три — четыре, три — четыре, Нарисуем рот пошире! Пять — найдем морковь для носа, Угольки найдем для глаз. Шесть — наденем шляпу косо. Пусть смеется он у нас!
В.Степанов
Зимние приключения продолжаются в группе «Колокольчик». В гости к ребятишкам пришёл весёлый СНЕГОВИК! В течении дня он играл с детьми в подвижные, пальчиковые и хороводные игры, разучил стихотворение и побывал на тематической выставке, помог детям сделать забавные поделки. На прогулке СНЕГОВИК провёл физкультурную разминку, вместе с воспитанниками катался с горки и на санках, что вызвало большую радость! Больше всего ребятам понравилась хоккейная школа: каждый смог стать хоккеистом и забить мяч в ворота!
Обычный зимний день превратился в настоящее приключение! Дети с нетерпением ждут следующего интересного события, а педагоги готовы и дальше радовать своих воспитанников.